Przysłowia odzwierciedlają doświadczenia ludzi, w których rośnie i rozwija się osobowość. Powiedzenia i przysłowia są frazą figuratywną, mają pewne, dość oczywiste znaczenie, ale w sensie przenośnym. To rodzaj formuły, która przekazuje mądrość nowemu pokoleniu od poprzednich.
Metoda interpretacji przysłów i metafor we współczesnej psychologii jest bardzo szeroko stosowana; pomaga dostrzec problemy, jakie nastolatki mają w swoim zespole i rozpoznać problemy z myśleniem na wczesnych etapach.
Metodologia
Metodologia to nauka o tym, jak uczyć lub badać wzorce. Każdy psycholog stara się wypracować własną metodologię.
W naszym przypadku mówimy o metodzie interpretacji przysłów, która pozwala zrozumieć, jak efektywne i usprawnione są procesy myślowe nastolatka lub osoby dorosłej.
Cojest przysłowiem? Folklor i psychologia komunikacji
Przysłowia kształtowały się w środowisku językowym od starożytności pod wpływem więzi kulturowych i społeczno-politycznych. Są to wyrażenia figuratywne, które w zasadzie mają dobrze znaną interpretację. Na przykład „Ręka myje rękę” lub „Bóg ratuje sejf”. Ale figuratywność przysłów różni się specyfiką. Przysłowie jest krótkie. W rzeczywistości jest to małe wyrażenie, które ma szerokie znaczenie.
Ale kiedy bada się charakter i sposób myślenia jednostki, przysłowia mogą być użyte jako materiał do "wyłowienia" z podświadomości tych obrazów mentalnych, które dana osoba ukrywa przed opinią publiczną. Jeśli poprosisz kilka osób o szerszą interpretację tego samego powiedzenia, odpowiedzi będą różne. Wynika to z faktu, że ludzie mają różne wzorce myślenia i systemy wartości.
Metoda interpretacji przysłów jest od dawna stosowana w psychologii praktycznej, ale jest również stosowana w patopsychologii.
Metoda B. Zeigarnik
Radziecka patopsycholog Bluma Zeigarnik stworzyła własną metodę pracy z przysłowiami. Badacz musi wybrać z listy proponowanych przysłów definicję odpowiadającą każdemu powiedzeniu, której lista również jest już ustalona.
Ta metoda określa patologiczne cechy myślenia tkwiące u osób podatnych na zaburzenia schizoidalne i schizofrenię.
Technika pozwala ustawić następujące właściwości myślenia: nieproduktywne, nieskoncentrowane,rozproszone myśli, poślizgi. Wszystkie te właściwości myślenia występują jednocześnie w schizofrenii.
Interpretacja metafor i przysłów jako metoda analizy odchyleń umysłowych. Test Rubinsteina
Aby zinterpretować możliwe odchylenia w psychice, sprawdzian z patopsychologicznej techniki S. Ya. Rubinstein.
Czynniki brane pod uwagę w analizie to:
- zdolność osoby do jasnego wyrażania myśli słowami;
- szczegóły, za pomocą których osoba interpretuje obraz powstały w jej mózgu;
- zdolność do kontrolowania własnych myśli, to znaczy do utrzymywania umysłu w ramach zadania i nie „przeskakiwania” od koncepcji do koncepcji;
- szybkość analizy przysłów.
Na przykład podane jest przysłowie:
Graj, ale nie flirtuj
Co myśli o tym osobowość? Czy osoba interpretuje swoje obsesyjne, neurotyczne myśli? Mówi: „Chodzi o mnie, mam problemy”? A może podaje solidne i uzasadnione argumenty, nie rozwodzi się nad egoistycznymi myślami?
To samo dotyczy analizy metafor. Na przykład metafora „głęboka noc”. Osoba z głębokim i kreatywnym myśleniem będzie w stanie stworzyć całą historię w oparciu o tę frazę, wymyślić wiele szczegółów dla głównego obrazu. Logiczna osoba z czysto technicznym myśleniem powie to krótko: „Wtedy jest ciemno”.
Zbyt szczegółowy opis, utknięcie na jednym obrazie mentalnym i ignorowanie innych nie jest dobrepodpisać. Utknięcie wskazuje również na pewne ukryte zaburzenia psychiczne.
Praca z nastolatkami. Analiza ich myślenia
Nastolatki nie zawsze mogą zabierać głos przed dorosłymi. A to jest dla nich ważne.
Bohaterka Miguela de Unamuno powiedziała następujące zdanie:
Lepiej żyć godzinę i rozmawiać, niż żyć dwie godziny i milczeć.
Muszą wypowiadać wszystkie nagromadzone w sobie uczucia, aby nie "eksplodować". Kiedy mają problemy, a przyczyny stają się niezrozumiałe, psycholog lub rodzic może zaproponować im zinterpretowanie przysłowia i wyjaśnienie poprzez obraz własnego zachowania.
Sposób interpretacji przysłów dla nastolatka jest okazją do "dojścia do sedna" jego osobistych problemów. Ponieważ, czując, że jest słuchany, może „nieznacznie otworzyć drzwi” w sobie, aby uzyskać pomoc.
Wiele przysłów skłania do myślenia. Prosząc o przeanalizowanie przysłowia filozoficznego, możesz zobaczyć, jak rozwinięte są zdolności intelektualne nastolatka.
Chata nie jest czerwona z rogami, ale czerwona z plackami.
Co młody człowiek rozumie przez „pasztety” – wartości materialne czy moralne? Dlaczego człowiek powinien bardziej dbać o wnętrze niż o to, co na zewnątrz?
Graj słowami. Metafory i obrazy
Wiele metafor jest podawanych przez psychologów swoim pacjentom, ale o wiele lepiej jest, gdy pacjent sam podaje metaforę, która przychodzi mu do głowy. Ten język obrazów odsłoni przed psychologiem ogromną warstwę wewnętrznych problemów pacjenta.
PsychologPochodzenie irańskie Nosstrat Pezeshkian powiedział, że obraz metafory jest w stanie „powiedzieć” znacznie więcej niż kilka słów składających się na metaforę. Dlatego metoda interpretacji przysłów, interpretacja metafor to doskonały sposób na szybkie dotarcie do sedna problemu, bez błądzenia po splątanych korytarzach myśli pacjenta, jego bolesnych racjonalizacji.
