Ludzie, miejsca, wydarzenia i inne obrazy, których człowiek używa w swoim życiu, mogą być nie tylko realnie istniejącymi przedmiotami i zjawiskami. W obrazach przedstawionych w głowie powstają obrazy odległej przeszłości, w której człowiek nie mógł brać udziału, lub niesamowita przyszłość. Miejsca, których człowiek nigdy nie odwiedził i nigdy nie odwiedzi, ludzie, zwierzęta i inne stworzenia, które nie istnieją w realnym świecie - to właśnie takie obrazy są w rzeczywistości wyobraźnią. Ale nie zapominaj, że wszelkie wymyślone miejsca, osoby i wydarzenia opierają się na wcześniej otrzymanych informacjach.
Co oznacza wyobraźnia w nauce i życiu codziennym?
W życiu codziennym i nauce pojęcia takie jak wyobraźnia i fantazja mają inny charakter. Na przykład w zwykłym życiu ludzie przypisują wyobraźni i fantazji wszystko, co jest nierealne, niemożliwe, nie ma sensu i praktycznego znaczenia. Ale w rzeczywistości jest to z gruntu błędne, ponieważ wyobraźnia jest podstawą wszelkiej twórczej działalności i ma wpływ na każdy aspekt ludzkiego życia kulturalnego. To dzięki wyobraźni możemypochwalić się kreatywnością artystyczną, muzyczną, naukową, a nawet techniczną.
Wyobraźnia jest użyteczna, ponieważ pomaga człowiekowi tworzyć swoją przyszłość w oparciu o odczucia, percepcje i myślenie. W celu modelowania (wyobrażania sobie) przyszłości człowiek wykorzystuje zdobyte wcześniej doświadczenie i wiedzę, dzięki czemu w umyśle generowane są obrazy przedmiotów, sytuacji, które obecnie nie istnieją lub nie miały miejsca, ale mogą się później ucieleśnić w konkretne przedmioty. Taka zdolność, jak odbicie niedalekiej przyszłości, która pozwala działać w oczekiwanej lub, bardziej poprawnie, wyobrażonej sytuacji, jest unikalna dla człowieka.
Czym więc jest wyobraźnia?
Przede wszystkim wyobraźnia to proces poznawczy, dzięki któremu osoba ma możliwość modelowania przyszłości poprzez tworzenie wcześniej nieistniejących obrazów w oparciu o doświadczenie lub wiedzę, przetwarzając obrazy percepcji.
Rodzaje wyobraźni i typy myślenia są ze sobą ściśle powiązane. W nauce te dwa pojęcia zostały zdefiniowane jako „skrajnie powiązane”, ponieważ wyobraźnia jest integralnym elementem myślenia, zwłaszcza twórczego.
Aby wyjść z każdej trudnej, nietypowej sytuacji, człowiek wykorzystuje nie tylko myślenie, ale także wyobraźnię. Im bardziej niepewna i złożona jest ta czy inna sytuacja, tym bardziej wyobraźnia wchodzi w grę, często spychając myślenie na dalszy plan. Nawet jeśli dana osoba nie zna pewnych danych lub procesów, wyobraźniauzupełnij te luki i zamodeluj rozwiązanie problemu. Uzupełnienie niekompletnych danych początkowych jest zwykle nazywane wytworami własnej kreatywności.
Połączenie wyobraźni i emocji
Ważnym aspektem jest również powiązanie typów ludzkiej wyobraźni z procesami emocjonalno-wolicjonalnymi. Proces ten tłumaczy się tym, że nawet jeśli w głowie człowieka pojawią się wyimaginowane obrazy i sytuacje, może on doświadczyć całkiem prawdziwych, a nie wyimaginowanych emocji.
Działa tak. Na przykład osoba musi przejść przez szerokie pole i wie, że w tych miejscach znajdują się jadowite węże. Wyobrażając sobie, że wąż może atakować i gryźć, człowiek doświadcza dalekiego od wyimaginowanego, ale prawdziwego strachu. Z tego powodu, dzięki wyobraźni, osoba zacznie wymyślać bezpieczniejsze sposoby poruszania się po tym polu.
Wyobraźnia znacząco wpływa na siłę doświadczanych emocji i uczuć. Osoba może martwić się wymyślonymi zdarzeniami, a nie prawdziwymi. I znowu tylko dzięki wyobraźni można zminimalizować strach i rozładować napięcie.
Dzięki wyobraźni osoba doświadcza uczucia empatii. Im bardziej żywe i realistyczne obrazy, które tworzy wyobraźnia, tym większa siła motywująca.
Wyobraźnia jest jednym z głównych czynników wpływających na kształtowanie się osoby jako osoby. Ideały, zasady i postawy są wyimaginowanym obrazem, któremu człowiek stara się odpowiadać. Te wyimaginowane postawy są wzorem życia i rozwojuosoba. Psychologia identyfikuje określone typy i funkcje wyobraźni.
Czym jest wyobraźnia?
Takie zjawisko jak wyobraźnia interesuje specjalistów z różnych dziedzin nauki. Rodzaje wyobraźni to:
- Aktywne lub celowe.
- Pasywny lub niezamierzony.
- Produktywność lub kreatywność.
- Reprodukcyjny lub odtwórczy.
Każdy z wymienionych gatunków można znaleźć w pewnym momencie życia danej osoby, zarówno osobno, jak i razem z innymi. Każdy rodzaj rozwoju wyobraźni ma swoje własne funkcje i cechy.
Pasywna wyobraźnia (mimowolne/niezamierzone)
Istotą wyobraźni biernej jest tworzenie i porównywanie obrazów i pomysłów bez konkretnych intencji ze strony osoby w czasie, gdy świadoma kontrola nad przepływem pomysłów jest osłabiona. Najprostszym przykładem są małe dzieci, marzenia dorosłych, półsen. To właśnie w takich okresach prezentowane obrazy powstają i zastępują się same, przybierając niekiedy najbardziej nierealistyczne formy.
Łatwość wyobraźni, fantazjowanie, brak krytycznego podejścia do obrazów przedstawianych w głowie to główne cechy wyobraźni biernej. Ten typ często występuje u dzieci ze szkół podstawowych i dopiero doświadczenie życiowe, praktyczna weryfikacja tworzonych obrazów usprawnia tę ogromną pracę wyobraźni, podporządkowuje ją kierowaniu świadomości. To było po tej biernej,mimowolna wyobraźnia przechodzi w aktywną, kontrolowaną wyobraźnię.
Aktywna wyobraźnia (dobrowolna/celowa)
Istotą aktywnej wyobraźni jest świadome modelowanie pewnych obrazów, które opierają się na celach i założeniach. Wyobraźnia aktywna rozwija się u dzieci w momencie, gdy np. gry sugerują, że dzieci przyjmują określoną rolę (lekarz, sprzedawca, prezydent). Zadaniem takich gier jest jak najlepsze pokazanie wybranej roli w grze i tu do akcji wkracza aktywna wyobraźnia.
Następny rozwój wyobraźni intencjonalnej następuje w późniejszej pracy, kiedy zadania wymagają samodzielnego działania, inicjatywy i twórczego wysiłku. Każda praca, każda praca wymaga włączenia aktywnej wyobraźni, aby jasno zrozumieć, co należy zrobić, aby wykonać określone zadanie robocze. To jest główny typ wyobraźni w psychologii.
Rekreacyjna (reprodukcyjna) wyobraźnia
Najprostszym przykładem odtwarzania wyobraźni jest sytuacja, gdy osoba musi wyobrazić sobie przedmiot, osobę, wydarzenie, którego nigdy nie spotkała. Na przykład człowiek nigdy w życiu nie widział śniegu, ponieważ mieszka w gorącym kraju, ale po przeczytaniu wiadomości o tym, jak w danym kraju spadła nadmierna ilość opadów, może sobie wyobrazić śnieg w mniej lub bardziej żywym i kompletnym obrazy.
Zadaniem odtwarzającej wyobraźnię jest tworzenie w myślach tego, cojuż istnieje, bez odchyleń od rzeczywistości. Odtwórcza wyobraźnia pozwala człowiekowi wyobrazić sobie miejsca, w których jeszcze nie był, wydarzenia historyczne, w których nie brał udziału, przedmioty, z którymi nie miał okazji się zetknąć w prawdziwym życiu.
Możesz trenować swoją wyobraźnię reprodukcyjną poprzez książki. To właśnie czytając tę lub inną literaturę tworzymy żywe, konkretne obrazy, z którymi wcześniej nie mogliśmy się spotkać.
Kreatywna lub produktywna wyobraźnia
Istotą twórczej wyobraźni jest przede wszystkim tworzenie nowych obrazów w procesie twórczego działania. I nie ma znaczenia, co to będzie - sztuka, nauka czy technologia.
Artyści, autorzy książek, rzeźbiarze i kompozytorzy wykorzystali twórczą wyobraźnię, aby odzwierciedlić swoje myśli i doświadczenia życiowe na obrazach swojej sztuki. Obrazy te, oprócz tego, że odzwierciedlają życie w swoich najbardziej żywych i uogólnionych obrazach, odzwierciedlają osobowość twórcy, jego postrzeganie otaczającego go świata oraz cechy unikalnego stylu tworzenia.
Działalność naukowa często wiąże się z konstruowaniem hipotez i założeń, jest więc nierozerwalnie związana z wyobraźnią twórczą. Po wypracowaniu hipotez stają się wiedzą i mają prawo do życia dopiero po dokładnym teście praktycznym. Na tym etapie twórcze myślenie się kończy, ale bez praktyki nauka nie będzie się rozwijać i iść do przodu.
Nawet tworzenie maszyn i robotów to przede wszystkim proces twórczy,w którym nie można żyć bez wyobraźni.
Wyobraźnia to proces tworzenia czegoś naprawdę nowego, a więc obejmuje intelekt, myślenie, pamięć i uwagę. I każdy etap, przez który człowiek przechodzi świadomie. Rodzaje wyobraźni twórczej dzielą się również na aktywną i pasywną.
Oddzielną kategorią wyobraźni są sny jako tworzenie nowych obrazów. Osobliwością snu jest to, że ma na celu upragnioną przyszłość. Sen to najbardziej pozytywny rodzaj wyobraźni w psychologii.
Rodzaje wyobraźni
W psychologii oprócz typów wyobraźni istnieją również typy:
- Typ wizualny obejmuje pojawianie się obrazów wizualnych u ludzi.
- Typ słuchowy (słuchowy) obejmuje reprezentację słuchową, taką jak barwa głosu, tonacja i cechy mowy obiektu.
- Wpisywanie to najtrudniejszy sposób tworzenia obrazów. Na przykład artysta przedstawia pewien epizod, wydarzenie, które może składać się z wielu podobnych epizodów, ale to obraz artysty będzie je reprezentował. To samo dzieje się z obrazami literackimi.
Jak tworzone są obrazy?
Rodzaje procesu wyobraźni to:
- Aglutynacja to wyobrażenie obrazów poprzez analizę i łączenie pewnych cech, właściwości i elementów.
- Akcent to możliwość podkreślenia ważnych szczegółów na dużą skalę.
- Wpisywanie (opis powyżej).
Tworzenie obrazów może obejmować jeden lub więcej sposobów.
Funkcje wyobraźni
Wyobraźnia odgrywa bardzo ważną rolę w życiu i pracy każdego człowieka. W psychologii wyróżnia się następujące istotne funkcje wyobraźni:
- Wyznaczanie i planowanie celów jest integralną częścią życia i rozwoju każdej osoby, zależy od pracy wyobraźni. Zamierzony rezultat i sposoby jego osiągnięcia powstają właśnie poprzez myślenie w parze z wyobraźnią.
- Funkcja poznawcza umożliwia, dzięki wyobraźni, konkretyzację pojęć dotyczących obiektu, zdarzeń lub procesów jeszcze przed uformowaniem się tego pojęcia. Funkcja poznawcza wyobraźni to zdolność do odkrywania nieznanego.
- Adaptacja to funkcja wyobraźni mająca na celu wygładzenie konfliktu między nadmiarem napływających informacji a brakiem wiedzy na temat przetwarzania i rozumienia tych informacji. Na przykład mózg dziecka często nie jest w stanie porównać zdobytej wiedzy z dostępną. Wyobraźnia rozwiązuje ten problem.
- Funkcją psychoterapeutyczną wyobraźni jest ochrona osoby przed lękami, które pojawiają się na pewnym etapie rozwoju.
Im dalszy postęp naukowców w badaniach nad aktywnością ludzkiego mózgu, tym bardziej złożony i nieznany staje się ten świat.
