Dzieci kinestetyczne: jak rozpoznawać i pielęgnować

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 06:26

Dziś porozmawiamy o dzieciach kinestetycznych, które postrzegają rzeczywistość nie tylko poprzez dotyk i zapach. Najważniejsze dla nich jest dotknięcie i wyczucie badanego przedmiotu. To poprzez dotyk-dotyk mogą zapoznać się ze światem zewnętrznym. Dowiemy się również, jak je edukować.

Jak one wyglądają?

Zastanówmy się, kim są kinestetyki. Można je łatwo rozpoznać po ich cechach zewnętrznych. Charakteryzują się więc:

• Rozproszenie w wyglądzie. Podczas rozmowy nigdy nie patrzą przeciwnikowi w oczy i w każdy możliwy sposób unikają patrzenia nawet przy ważnym dialogu i komunikacji z bliskimi. Wystarczy dotknąć rozmówcy, przyjacielskie poklepanie po ramieniu.
• Przywiązany do starej szafy. Kinestetyki mogą nosić rzeczy przez lata, a jednocześnie czuć się całkiem komfortowo, nie krępują się niechlujnym wyglądem noszonych butów i wizerunkiem jako całości. Nie, pachną pysznie, ale ich miłość do starych rzeczy psuje całe wrażenie na ich temat.
• Mimowolny ruch ręki. Niektórzy ciągle kręcą się w dłoniachalbo rzeczy, albo głaszcząc powierzchnię przedmiotu vendingowego. A podczas rozmowy pamiętaj, aby nawiązać kontakt dotykowy, na przykład poklepując rękę i utrzymując łokieć.
• Obecność zmarszczek mimicznych, zwłaszcza nosowo-wargowych. Bo kiedy pokazują swoje niezadowolenie, nie krzyczą, tylko robią miny.

Dzięki tym cechom zaczynamy trochę rozumieć, czym jest kinestetyka.

Rozważ ich wrodzone cechy

Istnieją pewne cechy, które je wyróżniają. To jest:

• Pospiesz się z podjęciem decyzji. Jest gotowy na to, że prace będą musiały zostać przerobione, ale nie będzie analizować i przewidywać perspektyw.
• Spokój. Kinestetyki są zazwyczaj nieagresywne, a dzięki dobrej intuicji czują takich ludzi i starają się unikać komunikacji z nimi.
• Niemowa. Ta cecha jest często mylona z nieśmiałością. Po prostu nie są bystre w komunikacji w porównaniu do gadatliwych słuchowców, którzy uczą się świata poprzez dźwięki.
• Cecha melancholii. Ich postrzeganie często zależy od czynników zewnętrznych. Są pragmatykami, ale mimo to nadal się zamykają, nie zauważając nikogo wokół siebie.
• Konserwatywny. Są nieufni wobec wszystkiego, co nieznane i nowe. Innowatorzy i buntownicy są wśród nich bardzo rzadcy.

Tak więc osoba kinestetyczna to osoba, która musi być otoczona rzetelnymi i lojalnymi ludźmi. Wyróżnia go narzekający, powściągliwy charakter. Porozmawiajmy teraz o dzieciach kinestetycznych.

Czym one są?

Tak więc osoba kinestetyczna to osoba, która postrzega nowe dane poprzez narządy wzroku i słuchu poprzez ruchy. Dzieci kinestetyczne są bardzo ruchliwe, wcześnie stawiają pierwsze kroki, mają dobrze rozwiniętą motorykę rąk. Dlatego kochają szybkie gry. Nie mogą długo odpoczywać i wykonywać monotonnej pracy. Uwielbiają wszystko poznawać dotykiem.

Dzieci kinestetyczne - praktyki. Dlatego muszą powoli wyjaśniać materiał, prostymi słowami, używając obrazków z gestami i dotknięciami, bez nich nie ma mowy. To jedyna trudność. Trzeba uzbroić się w cierpliwość, tyle razy trzeba będzie powtarzać informacje, ciągle głaszcząc i obejmując dziecko. Możesz szeptać do ucha materiał zapamiętujący, ponieważ dotkniesz go, gdy będziesz mówić.

Takie dzieci ciężko przeżywają stres, są głęboko zanurzone w sobie. Dlatego trzeba z nimi więcej rozmawiać, interesować się stanem umysłu. Teraz staje się trochę jasne, jak zdefiniować dzieci kinestetyczne. Ruszajmy dalej.

Skąd wiesz, kim jest Twoje dziecko?

Zaproponujmy test dla dzieci: „Słuchowy, wzrokowy lub kinestetyczny”. Istnieją trzy sposoby postrzegania informacji: wzrokowy (wzrokowy), słuchowy (słuchowy) i kinestetyczny (przez dotyk). Tak więc, czytając ankietę, zwróć uwagę na cechy charakterystyczne dla Twojego dziecka. Na koniec podsumuj wyniki dla wszystkich typów, a tam, gdzie zostanie zdobytych więcej punktów, twój należy do tego typu.dziecko. Test kinestetyczny:

1. Podczas komunikacji dziecko…

Wizualne:

• Używa prostych form słów.
• Mówi z błędami w niektórych słowach i dźwiękach.
• Pomija przyimki i przysłówki.

Dźwięk:

• Wykorzystuje złożone zwroty fraz.
• Poprawnie wymawia zdania.
• Dokładnie opisuje przemyślany tekst.

Kinestetyczny:

• Trudne do wyrażenia.
• Wyjaśnione prostymi, błędnymi zdaniami.
• Próbuję nie mówić, ale przedstawiać.

2. Bawiące się dziecko…

Wizualne:

• Wybiera krzyżówki, łamigłówki i gry planszowe.
• Kocha gry komputerowe i kalkulatory.
• Uczy się nowych rzeczy dzięki obserwacji.

Dźwięk:

• Uwielbia słuchać informacji zawartych w nagraniu.
• Preferuje gry, w których musisz fantazjować i czytać książki.
• Doskonal się, studiując podręczniki i zasady.

Kinestetyczny:

• Wybierz gry na świeżym powietrzu.
• Preferuje basen, zjeżdżalnie i lodowisko.
• Wszystkie zabawki zostaną użyte.

3. Kiedy dziecko jest w trakcie jakiejkolwiek aktywności…

Wizualne:

• Starannie wyświetla litery.
• Rękodzieło jest doskonale piękne.
• Łatwo tnie, klei i maluje.

Dźwięk:

• Dobrze pisze.
• Praca, mamrocząc do siebie.
• Rzemiosło wychodzą ogólnie schludne.

Kinestetyczny:

• Pisaz trudem.
• List wychodzi brzydko.
• Rękodzieło wygląda niechlujnie.

4. Kiedy dziecko zaczyna się poruszać…

Wizualne:

• Preferuje gry planszowe, spacery.
• Wybierz badmintona, bo jest w tym dobry;
• Lubię gry ze ścisłymi zasadami.

Dźwięk:

• Rozmawiaj więcej podczas gry.
• Wybiera gry głosowe.
• Robi coś, mówi do siebie.

Kinestetyczny:

• Priorytet zabawy na świeżym powietrzu.
• Wykazuje doskonałą koordynację.
• Ciągle w ruchu.

5. Kiedy dziecko jest otoczone innymi dziećmi, wtedy…

Wizualne:

• Nadal czuje się samotny.
• Przed zabawą opiekuje się innymi.
• Trudno przystosować się do nowego społeczeństwa.

Dźwięk:

• Po prostu się uśmiecha, szczęśliwy.
• Na przykład w klasie dużo mówi, przeszkadzając w ten sposób swoim rówieśnikom.
• Ma zwyczaj bycia odpowiedzialnym za innych, zachowując się nieco prowokacyjnie.

Kinestetyczny:

• Łatwo dołącza do zespołu, ale jest zbyt rozmowny.
• Wprowadza w zakłopotanie kolegów z klasy, ponieważ przeszkadza im to.
• Uwielbia bałagan.

6. Kiedy dziecko jest w stanie niepokoju…

Wizualne:

• Praktycznie pozbawiony emocji.
• Zaczyna się martwić, ponieważ czuje to od innych.

Dźwięk:

• Spokojnie dzieli się swoimi uczuciami.
• Broni swojegostan emocjonalny, nawet wchodzenie w konfrontację.

Kinestetyczny:

• Łatwo się denerwować.
• Przyprowadzony do porządku reaguje groźnie, bez wahania i wyrzutów sumienia.

7. W trakcie nauki dziecko…

Wizualne:

• Możliwość odtwarzania informacji z pamięci.
• Przypomina to, co zostało pokazane.

Dźwięk:

• Zapamiętuje lepiej dzięki zapamiętywaniu.
• Zna dźwięki odpowiadające literom alfabetu.

Kinestetyczny:

• Informacje trudne do zapamiętania.
• Szybko przełącza uwagę.

8. Kiedy dziecko jest w klasie …

Wizualne:

• Dba o swój wygląd.
• Utrzymuje obszar roboczy w idealnym porządku.
• Doskonal się w wolnym czasie.
• Powoli, aby dostosować się do nowego otoczenia.

Dźwięk:

• Wygląd nie jest schludny, ale też niechlujny.
• Musisz otrzymywać ciągłe przypomnienia, aby posprzątać miejsce pracy.
• Solidny, łagodny, taktowny.
• Pierwszy rozmówca w dialogach często mówi nauczycielowi o czyimś złym zachowaniu.

Kinestetyczny:

• Całkowicie dba o schludny wygląd i często jest niechlujny.
• Działa w absolutnym nieładzie, może zmienić wszystko w miejscu pracy w kilka minut.
• Gra, bardzo aktywny.
• Jeśli zmusisz się do siedzenia na krześle, drży i robi miny.

Plus, lubi bawić się w scenach teatralnych ilepiej zapamiętuje czyny niż słowa. Rozważyliśmy więc małą cechę kinestetyki dziecięcej, przejdźmy dalej.

Wszystko to może być użyte w nauczaniu

Zrób to tak:

• Łatwiej jest zapamiętać materiał, jeśli nałożysz go na ruchy. Zapamiętaj rymowankę rozgrzewającą dla dzieci: „Napisaliśmy, pisaliśmy…”
• Daj dziecku możliwość zrobienia sobie przerwy, aby mogło biegać, skakać, wykonywać ćwiczenia.
• Użyj obiektów wizualnych, które możesz poczuć.
• Trzymaj się więcej na świeżym powietrzu.
• Koordynuj naukę z odgrywaniem ról.

Kiedy ćwiczysz, wykonuj ćwiczenia, wypowiadaj wszystkie ruchy na głos.

Jak poprawnie prezentować informacje?

Więc twoje dziecko jest kinestetyczne, jak je edukować i szkolić? Podajmy kilka zaleceń:

• Pisaj listy nie tylko na papierze. Użyj innych powierzchni, na przykład możesz pisać słowa na kawałku materiału, aksamicie, szkle, tablicy itp.
• Użyj szablonów.
• Rzeźb litery i cyfry z plasteliny, możesz użyć ciasta, a nawet gliny; wytnij je nożyczkami.

Wyjaśniając dziecku materiał, nie oszczędzaj na gestach. Pokaż to za pomocą zdjęć. W żadnym wypadku nie krzycz na dziecko, wycofa się w siebie.

Wykorzystaj pamięć mięśniową

To znaczy, trzeba rymowaćmateriał i wymawiaj go, wykonując pewne ruchy. Powtórz kilka razy. Ta technika natychmiast spełnia więcej niż jedną użyteczną funkcję: dziecko odpoczywa, relaksuje się i jednocześnie zapamiętuje informacje.

Kiedy uczysz dyscyplin ścisłych

Instrumentem, dzięki któremu dzieci kinestetyczne poznają rzeczywistość, jest ciało. A aktywność ruchowa jest głównym sposobem percepcji. Aby opanować informacje, muszą je powtarzać, gestykulując. Ciężki materiał do nauki jest łatwiejszy do zapamiętania dzięki robieniu notatek.

Uczniom kinestetycznym jest niezwykle trudno usiąść i słuchać suchej historii nauczyciela. Ich nauczyciela mogą zainteresować zadania badawcze, zadania z jasnym algorytmem działań, w których rozwiązania można znaleźć na kilka sposobów.

I na koniec rekomendacje

Dziecko kinestetyczne lepiej uczy się informacji dzięki przedmiotom o różnych wzorach. Słowa są lepiej zapamiętywane w kontakcie dotykowym z badanym przedmiotem lub przedmiotem, a wiersz zapamiętywany jest w ruchu.

Nie zabraniaj dotykania przedmiotów, pozwól mi dotknąć, poczuć to. Przytulaj, chwal, częściej całuj swoje dziecko. Dotykowy kontakt jest dla niego najważniejszy.

Wniosek

Teraz wiemy, jak wychować dziecko kinestetyczne. Co najważniejsze, nie zapominaj, że tylko poprzez aktywne uczestnictwo w życiu dziecka będziesz w stanie rozpoznać jego typ osobowości, nawiązać przyjaźnie, zdobyć zaufanie i sympatię, a także pomóc w socjalizacji, opanowaniu umiejętności, zdobyciu doświadczenia iwiedza, która przyda mu się w przyszłości i stanie się wiarygodnym i podstawowym punktem wyjścia do wielkich osiągnięć.