Wyjazd rodziców do pracy za granicę ma negatywny wpływ na stan emocjonalny dziecka, ponieważ jest to duża zmiana, która następuje nagle i trwa miesiącami, a nawet latami. Z reguły maluch czy nastolatek nie ma zasobów psychologicznych niezbędnych do pozytywnego przystosowania się do takiej zmiany. Nie zna etapów adaptacji. W celu zminimalizowania negatywnego wpływu dziecka na płaszczyznę emocjonalną, pożądane byłoby, aby cały proces edukacji obejmował następujące etapy: informacyjny, stabilizacyjny, adaptacyjny i przejściowy. Pierwsze trzy etapy adaptacji kończą się, zanim bliscy wyjadą za granicę.
Uczucie odejścia
Poinformowanie dziecka o odejściu mamy lub taty to najtrudniejsze zadanie, zwłaszcza ze względu na obciążenie emocjonalne. Nie ma szczególnego momentu, w którym rodzic może porozmawiać z dzieckiem o opiece. Ale im szybciej tym lepiej, bo dziecko ma czas przyzwyczaić się do przekazu. Dzieci potrzebują prawdziwych argumentów na temat motywacji rodziców do odejścia. Ważnypoinformować go, że nie jest powodem jego odejścia. Pomoże to na etapach adaptacji społecznej. Jeśli nie jest to jasno określone, dziecko może czuć się winne z powodu opieki rodzica.
W tym samym czasie ojciec (matka) musi przygotować grunt pod relację między dzieckiem a osobą, pod opieką której pozostanie. Byłoby lepiej, gdyby rodzic mógł wybrać tę osobę razem z dzieckiem i przewidzieć, że dana osoba ma zdolności psychologiczne i moralne cechy niezbędne do opieki nad dzieckiem. Dziecko powinno być poinformowane o praktycznych aspektach nowego kontekstu, który wyjaśnia lokalizację, jasną rolę osoby, pod którą będzie się opiekować, co zmieni się w jego życiu, obowiązki dzieci podczas wyjazdu rodziców do pracy za granicę, jakie będą szkolne zasady. Z kolei osoby, które przyjmą rolę wychowawcy, muszą dowiedzieć się więcej o dziecku (preferencje żywieniowe, jego najlepsi przyjaciele, z czego jest dumny, jakie ma obowiązki domowe, aby przydać się w domu, ulubione przedmioty szkolne itp.). Wreszcie, co nie mniej ważne, rodzic powinien poinformować przyszłego opiekuna o znaczeniu zaangażowania dzieci we wszystkie decyzje, które bezpośrednio go dotyczą. Informacje te skutecznie zmniejszają poziom nieprzewidywalności, co ułatwia budowanie pozytywnej relacji między dzieckiem a opiekunem.
Obawy dziecka
Faza stabilizacji i etapy adaptacji dzieci wymagają ich wstępnego umieszczenia u dorosłych, którzy pozostaną zjego. Ich wspólnym celem jest zmniejszenie pobudliwości i stanu emocjonalnego małego człowieka, tak aby czuł się bezpiecznie. Osoby przebywające z dzieckiem powinny starać się zredukować nadpobudliwość emocjonalną malucha różnymi metodami, a także zapewnić środowisko, w którym dorośli nadal nawiązują i utrzymują emocjonalny ton związku. Najlepszym sposobem zapobiegania nadpobudliwości jest stopniowe wystawianie się na nowe środowisko i dorosłą spójność.
Zaufanie dla dorosłych
Ekspozycja progresywna ma na celu opracowanie i wdrożenie okresów próbnych, podczas których dziecko jest umieszczane w nowym miejscu. Chciałbym, żeby te okresy próbne odbywały się na początku z udziałem rodziców. W tym okresie próbnym dorośli powinni być konsekwentni w swoich relacjach z dzieckiem, starać się dotrzymywać mu obietnic. Tylko w ten sposób możesz być pewien pomyślnego wyniku. Stosunek prawdy w każdych okolicznościach można uznać za „technikę”, która zmniejsza strach przed dzieckiem, zachęcając go do zaufania dorosłym. Jasne zasady, specjalny program dzienny pomaga zrównoważyć stan emocjonalny i etapy adaptacji, ponieważ zapewnia przewidywalne środowisko dla dzieci: wiedzą, gdzie są granice i jakie są konsekwencje ich łamania.
Bezpieczne środowisko
Istnieje kilka wskaźników, które mogą pokazać, że ten krok został ukończony:
- Dzieci swobodnie rozmawiają (z kim przebywają)o tym, jak trudne jest ich życie.
- Zarządzaj prezentowaniem zachowań społecznych w nowym kontekście.
- Rozważ nowe, bezpieczne środowisko „domowe”. Może czuć się nieswojo, przestraszony, zdenerwowany.
W pierwszych dwóch etapach procesu adaptacji (informacja i stabilizacja) dziecko może doświadczać różnych emocji: złości, niepokoju, smutku, wstydu, poczucia winy itp. W takich chwilach potrzebuje rodzica, który może pokazać, że rozumie uczucia dziecka i wie o sile sytuacji. Tata lub mama powinni rozpoznać przeżycia dziecka, nazwać je i wspólnie omówić, pokazać, że to wszystko jest dla nich bardzo ważne.
Planowanie i metody
Po uzasadnieniu poczucia bezpieczeństwa w nowych związkach dziecko potrafi rozróżnić i rozpoznać swój charakter i odmienne role, przejść z pozycji osoby niesamodzielnej na pozycję osoby autonomicznej, która jest w stanie utrzymywać relacje współzależności. To jest etap adaptacji. Misją dorosłych na tym etapie jest pomoc dziecku w rozwijaniu umiejętności społecznych, pozytywnej samoocenie, nawiązywaniu nowych relacji z otaczającymi go ludźmi, testowaniu własnej siły kontroli i zaufania, nabywaniu umiejętności ochronnych w przyszłości. Świetnym sposobem na osiągnięcie tych celów jest rozwijanie umiejętności samodzielnego życia: umiejętności zarządzania budżetem, działania w różnych sytuacjach, mówienia o bezpieczeństwie, umiejętności identyfikowania i wykorzystywania zasobów społeczności, planowania czasu itp.
Psychiczny zestaw uczuć
Jeśli dziecko ma poczucie bezpieczeństwa w swoim otoczeniu i rozwinęła się autonomia, przejście może być pozytywne. Jednak badania wykazały, że każda zmiana budzi poczucie straty i zapomnienia. Aby zminimalizować wpływ tych uczuć, wszelkie działania związane z przejściem powinny być przewidywalne (dziecko dokładnie wie, w którym dniu będzie przebywać z opiekunem i powinno być oczekiwane z pozytywnym mentalnym zestawem uczuć).
Wiara w negatywny emocjonalny wpływ dziecka, gdy rodzic wyjeżdża do pracy za granicę, zmusza dorosłego do opracowania i wdrożenia planu przyjęcia i przystosowania dziecka do nowego kontekstu, w którym będzie żyć, tym samym próbując aby zapobiec poważnym problemom ze zdrowiem psychicznym (depresja, lęk itp.).
Kroki i etapy
Aby dowiedzieć się, czy te kroki są prawdziwe, musimy najpierw zdefiniować model, aby użyteczność nie była zbyt szeroka i dotyczyła większości ludzi. Opisy takie jak „każdy doświadcza cierpienia na swój sposób, niektórzy przechodzą przez etapy, inni nie, niektórzy przechodzą przez kilka etapów, inni przez inne” niewiele pomagają. Takiego opisu nie da się sfalsyfikować, gdyż wszystko, co się dzieje, odpowiada opisowi i nie mówi nam nic nowego. Dlatego w tym artykule rozważymy następujący opis: dla większości ludzi przezwyciężenie poważnego cierpienia przebiega w pięciu etapach. Jest to podobne do etapów profesjonalnej adaptacji.
Problem z pięciomaetapy polegają na tym, że nie zostały opracowane empirycznie, to znaczy nie przeprowadzono eksperymentów. Zasugerowała je Elisabeth Kübler-Ross w wyniku jej doświadczeń z nieuleczalnie chorymi pacjentami. Jeśli psychologia ma być uważana za naukę, musi opierać się na dowodach.
Różne modele
Pięciostopniowy model nie został przebadany naukowo, jest to najstarszy egzamin testowy, jaki znaleźliśmy od 1980 roku. Po przeanalizowaniu wszystkich zmiennych autorzy doszli do wniosku, że stres związany z odejściem rodziców utrzymuje się przez wiele lat, jeśli dziecko nie jest przepracowane psychologicznie. Niedawno przeprowadzono badanie, które stwierdza, jakie kroki istnieją, i zostały one przytoczone jako pierwszy dowód empiryczny dla modelu. Będzie to prawdopodobnie jedyne potwierdzenie wszystkich tych sposobów pracy z dziećmi i etapów adaptacji pracownika, dlatego zasługuje na szczególną uwagę. Przeanalizowano wiele osób i ich dzieci. Analiza trwała dwa lata. Wyniki pokazały, że każdy z pięciu etapów ma punkt, w którym osiąga średnią wartość maksymalną, a następnie maleje, z wyjątkiem podejmowania decyzji. Ten punkt stale rośnie w czasie. Istnieje różnica między odroczeniem a akceptacją dla dziecka. Dziecko musi zaakceptować stratę, a nie tylko ją złagodzić. Ta osoba już nie istnieje. Musi nie tylko mniej cierpieć, ale też przyznać, że to nie jego wina, że wszystko idzie dobrze, że życie toczy się dalej. Dla koncepcji etapów wykonano również następujące czynności:adaptacja personelu. To często najtrudniejszy, ale najmądrzejszy krok. Rodzic odchodzi i nic nie można zrobić, aby go sprowadzić z powrotem. Wystarczy iść dalej. Metody te nadają się również do takich rzeczy jak etapy adaptacji w organizacji.
Pojęcie bólu
Ból to złożona i często trudna do zrozumienia emocja. Jednak każdy z nas doświadczył tego przynajmniej raz. A to dlatego, że wszyscy nieuchronnie tracimy kogoś bliskiego, ból jest tym, co czujemy po stracie. Czy to uczucie jest przyczyną śmierci ukochanej osoby, czy też z innych powodów. Jeśli z różnych powodów pozostajemy w jednym z etapów bólu, proces się nie kończy, a zatem nie możemy go wyleczyć. Każdy, kto cierpi z powodu straty, musi przejść przez wszystkie etapy, aby naprawdę zrozumieć cierpienie, którego doświadczył i zostać uzdrowionym. Oczywiście każda osoba ma inny rytm przechodzenia przez etapy i nikt nie jest do tego zmuszany, gdy nie czuje się w formie.
