Rodzaje akcentowania: cechy

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 06:26

Badanie różnic indywidualnych, w szczególności akcentowania charakteru, należy do odrębnej dyscypliny - dziedziny psychologii różnicowej. Ta gałąź poświęcona jest pracom wielu naukowców - zachodnich i krajowych.

Uzasadnienie badania cech

Dlaczego konieczne jest badanie typów akcentowania osobowości? Analiza różnic między jednostkami realizuje dwa zadania. Po pierwsze jest to cel badawczy – wyłonienie jak największej liczby grup, wypracowanie konkretnych porad dla przedstawicieli każdej z nich. Im więcej zajęć zostanie przydzielonych, tym skuteczniejsze będą zalecenia psychologiczne dla ich przedstawicieli.

Po drugie, konieczne jest poznanie rodzajów akcentowania charakteru, aby osoba sama rozumiała cechy i powody swojego zachowania i mogła zgodnie z tym je poprawić.

Często pod tym względem światowa psychologia nie wystarcza. Na przykład istnieje powszechne przekonanie o życzliwości grubych ludzi. I odwrotnie, szczupła osoba jest czasami postrzegana jako niespokojna, nieufna. Oczywiście taki podział na kategorie może być częściowo prawdziwy. Nie uniknąłem takiego błędu w klasyfikacji, choć już w medycynie nawetHipokrates: niegdyś starożytny lekarz bezpośrednio łączył predyspozycje do apopleksji z pełnią.

Sowiecki psycholog A. E. Lichko, podobnie jak niemiecki psychiatra K. Leonhard, używał w swoich badaniach pojęcia „akcentuacji”. W odniesieniu do określonej właściwości termin ten oznacza, że jest ona podświetlona jaśniej niż inne, jakby była podkreślona. Innymi słowy, akcentowanie jest wyrazem pewnej cechy charakteru. Dla osoby o takiej lub innej jakości pewne sytuacje społeczne będą bardzo bolesne, podczas gdy inne będą łatwo tolerowane. W tym artykule rozważymy rodzaje akcentowania według Lichko i Leonharda.

Psychologia różnicy nie jest ścisłą dyscypliną. Rodzaje akcentowania mają zawsze charakter opisowy i praktycznie nigdy nie występują w czystej postaci. Każda osoba może znaleźć się w dwóch lub więcej typach.

Należy również zauważyć, że umieszczanie się w określonej kategorii nie powinno być bezcelowe. Bawiąc się testami psychologicznymi, musisz zadać sobie pytanie: „Dlaczego to robię?” Jeśli dana osoba rozumie, że należy do tej lub innej grupy, musi opracować dla siebie odpowiednią strategię kompensacji, samopomocy. Aby to zrobić, musisz zapoznać się z radami udzielanymi przez psychologów przedstawicielom różnych klas i zastosować je w życiu.

Klasyfikacja według A. E. Lichko

Sowiecki psycholog badał rodzaje akcentowania nastolatków. W sumie zidentyfikował jedenaście grup. Funkcje typuakcenty charakteru w jego teorii mają wiele wspólnego z klasyfikacją Karla Leonharda. Rozważ je w kolejności.

Typ hipertymiczny

Wysoki poziom energii, umiejętność szybkiego nawiązywania kontaktu z ludźmi, chęć przywództwa – wszystko to wyróżnia hipertymiczny rodzaj akcentowania. Liczko uważał hipertymię za powszechną cechę okresu dojrzewania. Wysoki ton emocjonalny sprawia, że przedstawiciele tej kategorii są liderami w każdej firmie. Nie są agresywne. Mogą wejść w konflikt, ale tylko wtedy, gdy spotkają się z ostrym sprzeciwem wobec ich działalności. Dlatego lepiej nie stać im na drodze, a wręcz przeciwnie zachęcać do aktywności.

Powierzchowność zainteresowań jest negatywną cechą hipertymicznego typu akcentowania. Jej przedstawiciele mogą mieć wiele umiejętności, ale ich zainteresowania są niestabilne.

Typ cykloidalny

Główną cechą tej kategorii jest zmienność nastroju. Podwyższony stan zastępuje przygnębienie, drażliwość. Co więcej, zdarza się to z częstotliwością od dwóch do trzech tygodni.

Typ labilny

Tonu emocjonalnego tych nastolatków, zauważył Lichko, nie można określić jako konsekwentnie niski lub wysoki. Ich nastrój jest niestabilny, jego zmiana może nastąpić bardzo szybko. W ramach tej kategorii można również wyróżnić dwa podtypy: reaktywno-labilny i emocjonalnie labilny. Te pierwsze są podatne na wahania nastroju spowodowane czynnikami zewnętrznymi. Stan innych jest bardziej spowodowany wewnętrznymi doświadczeniami.

Przedstawiciele typu labilnego czasami wydają się innym obojętni. Ale jest to dalekie od przypadku - prawdziwym problemem dla niektórych z nich może być umiejętność prawidłowego wyrażania swoich uczuć. Mając głębokie przywiązania do bliskich, nie wiedzą, jak się z nimi komunikować.

Typ asteno-neurotyczny

Ci, którzy należą do tej kategorii, są głównymi gośćmi instytucji medycznych. Ich główną różnicą jest koncentracja uwagi na stanie ich ciała. Gdy tylko poczują się źle, mogą podejrzewać śmiertelną chorobę – ich podejrzliwość osiąga takie rozmiary.

Wrażliwy typ

Główną cechą nastolatków w tej kategorii, zauważył Liczko, jest zwiększona wrażliwość, co znajduje odzwierciedlenie w ich zachowaniu. Osoby typu wrażliwego wyróżniają się również bolesną drażliwością. Ich słabym punktem są duże firmy. Zawsze czują się w nich nieswojo, starają się uważnie obserwować, co się dzieje, a czasem kopiować zachowanie innych. Przedstawiciele typu wrażliwego mogą przyciągnąć uwagę całej firmy, na przykład zrobić jakiś trik. Ale radzą sobie słabo i wracają do poprzedniego stanu tylko z jeszcze większą nieśmiałością.

Zaletą typu wrażliwego jest pracowitość, odpowiedzialność, umiejętność nawiązywania i utrzymywania głębokich przyjaźni.

Psychasteniczny typ

Jest niezdecydowany. Każda codzienna sytuacja może stać się źródłem dla psychastenicznegobolesna niepewność. Wyróżnia je wysoka inteligencja i pewność w wyciąganiu wniosków. Ale to ostatnie rzadko jest potwierdzane czynami. Psychastenicy mają skłonność do impulsywnych działań właśnie w tych momentach, kiedy warto rozważyć plusy i minusy.

Typ schizoidalny

Pomimo tego, że są bardzo wrażliwe wewnętrznie, schizoidy praktycznie nie mają zdolności do empatii - nie są wrażliwe na czyjś ból. Schizoidalny typ akcentowania ma pozytywną stronę - wychodzą z nich dobrzy wynalazcy. Większość ludzi, którzy posunęli się naprzód postępu ludzkości, to schizoidy. Ich główną cechą, która od razu rzuca się w oczy, jest ekscentryczność. „Nie z tego świata” – to można śmiało powiedzieć o schizoidach.

Typ padaczki

Najbardziej pedantyczny i skrupulatny typ. Wydawałoby się, że co jest dobrego w tych cechach charakteru? Ale w niektórych zawodach trudno sobie wyobrazić przedstawicieli innych typów. Na przykład najlepsi nauczyciele matematyki czy fizyki to epileptoidy. Ich dokładność i dbałość o szczegóły to niepodważalne zalety w nauczaniu nauk ścisłych.

Typ histeroidów

W tej kategorii całe życie to jeden wielki etap. Niektórzy ludzie mogą początkowo uważać za nieprzyjemne przebywanie w społeczeństwie z histeroidem. W końcu ich główną cechą jest ciągłe pragnienie bycia w centrum uwagi. Ale dla niektórych zawodów przynależność do tej klasy (jej odpowiednik u Leonharda to demonstracyjny rodzaj akcentowania) jest zaletą. Na przykład świetni sprzedawcy, aktorzy, piosenkarze wychodzą z histeroidów.

Typ niestabilny

Przedstawiciele tej kategorii w Liczko okazali się najbardziej nieodpowiedzialnymi nastolatkami. Byli to ci, którzy nie mieli stałych zainteresowań, praktycznie nie myśleli o swojej przyszłości. Niestabilni przez długi czas nie mogą skoncentrować się na pracy, wyróżnia ich ciągłe pragnienie lenistwa i rozrywki.

Typ konformalny

Wyróżniającą cechą konformistów jest chęć nieróżnienia się od otoczenia. Ich credo to „być jak wszyscy inni”. Negatywną cechą tej kategorii jest skłonność do zdrady w trudnej sytuacji. Osoba konformistyczna nie będzie miała wyrzutów sumienia - zawsze znajdzie usprawiedliwienie dla swoich działań.

Rodzaje akcentowania znaków według Leonharda

Karl Leonhard zidentyfikował dwanaście typów osobowości. Pod wieloma względami jego klasyfikacja przecina się z teorią Liczko, a niektóre typy w nich są identyczne. Leonhard stworzył trzy kategorie: pierwsza kojarzyła się z akcentami charakteru, druga - z akcentami temperamentu. Kryterium wyboru trzeciej grupy są cechy osobowe (koncentracja na sobie lub na świecie zewnętrznym).

Najpierw musisz wyjaśnić różnicę między temperamentem a charakterem. Ludzie, którzy nie są zaznajomieni z psychologią, często mylą te pojęcia. Ale nawet niektórzy psychologowie wierzą, że temperament i charakter to jedno i to samo.

Temperament to szybkość reakcji człowieka na bieżące wydarzenia. Ta cecha jest raczej fizjologiczną właściwością układu nerwowego. Temperament obejmuje emocjonalność, stopień reakcji, równowagę. Charakter to edukacja publiczna. Od urodzeniaotoczenie, jakby zostawiało swój ślad na dziecku. Takie interakcje społeczne kształtują jego osobowość.

Tak więc Karl Leonhard sklasyfikował według charakteru, temperamentu i cech osobowości, a kryteriami wyboru kategorii były style ludzkich interakcji społecznych.

Akcentowanie związane z temperamentem

• Typ hipertymiczny. Główne cechy to mobilność, towarzyskość. W dzieciństwie hipertymi mają dobrą pamięć i łatwo je trenować. W okresie dojrzewania możliwe są konflikty, ponieważ grupa nie zawsze pozwala hipertymii zająć wiodącą pozycję. Jako dorośli przedstawiciele tej kategorii pozostają towarzyscy i energiczni. Łatwo jest znaleźć z nimi wspólny język, jeśli się nie sprzeciwiasz.
• Typ dystymiczny. Ponurość, flegma, zahamowanie reakcji to główne cechy dystymii. Milczą i wydają się niepoprawnymi pesymistami. Pozytywną stroną typu dystymicznego jest odpowiedzialność, rozwinięte poczucie sprawiedliwości.
• Typ niestabilny. Wyróżnia się, podobnie jak w klasyfikacji Liczko, zdolnością do szybkiej zmiany nastroju. Nawet z grubsza wypowiedziane słowo może wpłynąć na przedstawiciela typu labilnego. Dobry nastrój może zepsuć nawet deszcz.
• Wzniosły typ. Przedstawiciele tego typu są bezkonfliktowi, kochają społeczeństwo, zwracają uwagę na innych. Podwyższony rodzaj akcentowania wyróżnia się miłością, skłonnością do wzniosłych uczuć i towarzyskością. Na takich ludzi bardzo szybko wpływają wydarzenia zewnętrzne.świata - z pozytywów łatwo zachwycają, z negatywów - wpadają w panikę. Wielu projektantów, muzyków i artystów ma wzniosły rodzaj akcentowania.

• Typ alarmu. Główną cechą jest uczucie niepokoju bez wyraźnego powodu. Niespokojne dzieci są szybko rozpoznawane przez rówieśników, a z powodu niezdecydowania mogą stać się obiektem kpin. Jako dorośli pozostają nie mniej podejrzliwi niż byli dziećmi. Takim ludziom trudno jest nalegać na własną rękę. Jednak niepokojący rodzaj akcentowania ma swoje zalety – jego przedstawiciele mają bogaty świat wewnętrzny, a także zawsze potrafią odpowiednio ocenić swoje możliwości. Spośród innych typów najjaśniej postrzegają rzeczywistość.
• Typ emocjonalny. Uważa się, że przedstawiciele tej kategorii „myślą” uczuciami. Ich główne cechy to życzliwość, odpowiedzialność, empatia, niski konflikt. Osoby o charakterze emocjonalnym mogą czuć się zrelaksowane tylko w towarzystwie bliskich osób. Są miękkie, współczujące, a także cenią piękno natury bardziej niż inni. W komunikacji z nimi ich uczucia są zawsze rozpoznawane. Główną wartością dla nich są dobre relacje w rodzinie i w miejscu pracy. Przedstawiciele typu emocjonalnego są bardzo podatni na bezduszność i niegrzeczne zachowanie.

Akcentacje według cech charakteru

Typ zablokowany. Osoba należąca do tej kategorii może nosić w sobie pewne uczucia przez lata. Jeśli to negatywne emocje, które nie były właściwewyrażone, dręczą osobę, która utknęła na długi czas. Pragnienie celu jest główną cechą tego akcentowania. Utknięty typ będzie miał swoją drogę bez względu na wszystko. Często w tym celu szuka dobrych towarzyszy podróży. Ci, którzy utkną, są dobrymi liderami w każdej działalności. Jeśli jednak ich los nie potoczy się tak różowo, mogą zostać przywódcami gangów. Ponadto, podobnie jak demonstracyjny, zakleszczony rodzaj akcentowania, musi zostać dostrzeżony przez społeczeństwo. Jednak musi to być naprawdę zasłużony szacunek, chwała, która jest uzasadniona

Pedantyczny typ. Podobnie jak w przypadku epileptoidów w klasyfikacji Liczko, głównymi cechami przedstawicieli tej grupy są skrupulatność i dbałość o szczegóły. Osoby pedantyczne są wysoko cenione w środowisku biurowym za ich odpowiedzialność i efektywność. Również to akcentowanie przejawia się w dbaniu o własne zdrowie, brakiem złych nawyków. Drugą stroną medalu dla takich osób jest ciągły strach przed popełnieniem błędu, perfekcjonizm

• Pobudliwy typ. Impulsywność, drażliwość, chęć natychmiastowego zaspokojenia narastających impulsów - to cecha pobudliwego typu akcentowania. Osoby należące do tej grupy są zwykle obdarzone wysokim poziomem konfliktu, co często uniemożliwia im budowanie pełnoprawnych relacji. Zaletą jest to, że żyją całkowicie w teraźniejszości.
• Typ demonstracyjny. Łatwo to ustalić, już w wieku dwóch lat. Takie dzieciakibędąc w centrum uwagi, starają się wygrać za wszelką cenę. Jeśli ten trend jest wspierany przez rodziców, to prawie zawsze mają zawyżoną samoocenę, która tak naprawdę nie jest w żaden sposób poparta. Uczniowie tego typu mogą być przykładem dla innych. Dlatego nie zawsze łatwo jest rozpoznać, że ich umiejętności w określonej dziedzinie niewiele przekraczają przeciętne. Z kolei demonstracyjny rodzaj akcentowania wyróżnia kunszt, dobry gust w ubiorze.

Rodzaje akcentów według cech osobowości

• Introwertyczny typ. Charakteryzuje się skupieniem na własnych doświadczeniach, unikaniem kontaktów towarzyskich. Rzeczywistość jest dla nich drugorzędna w stosunku do świata wewnętrznego. Introwertycy są odpowiedzialni, dyskretni i kochają samotność.
• Typ ekstrawertyczny. Jej przedstawiciele to ludzie pewni siebie, którzy uwielbiają przebywać wśród ludzi i czerpać energię z komunikacji. Nie mają skłonności do rozpamiętywania aspektów swojego życia wewnętrznego, zawsze działają zgodnie z tym, co przedstawia im rzeczywistość.

Obecnie teoria Liczko ma większe zastosowanie wśród psychologów, ponieważ naukowiec prowadził badania na zdrowych ludziach (nastolatkach). Klasyfikacja Leonharda jest częściej stosowana przez psychiatrów. Mimo nazw prezentowanych w obu klasyfikacjach, grupy te nie mają nic wspólnego z zaburzeniami psychicznymi. Na przykład schizoidalny typ akcentowania w żaden sposób nie oznacza obecności schizofrenii - wszystkie terminy sąwarunkowy. Różne rodzaje akcentowania oznaczają, że nasilenie cechy mieści się w normalnym zakresie.