Kryzys 3 lata: objawy, cechy, cechy rozwojowe, normy zachowania

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 06:26

Posłuszne dziecko nagle wpada w „sceniczne” napady złości, zaczyna tupać nogami, aby osiągnąć pożądany rezultat. To kryzys 3 lat - okres, w którym zachodzą zmiany w rozwoju umysłowym dziecka. Czasami intensywność tego okresu jest tak duża, że rodzice zaczynają dostawać waleriany. Jednak kryzys 3 lat u dziecka u psychologów jest uważany za obowiązkowy etap w życiu każdego dziecka. To właśnie w tym okresie dziecko uświadamia sobie, że jest samodzielną jednostką. Nie trzeba ingerować w dorastanie dziecka. Ale jak pomóc mu przetrwać ten trudny okres, musisz dowiedzieć się więcej na ten temat.

Jaki jest kryzys 3 lat u dziecka?

Natura nie toleruje zakłóceń. Wszystko, co nas otacza, nieustannie się porusza i zmienia. Ta zasada idealnie wpisuje się w opis psychiki dziecka.

Od czasu do czasu w rozwoju psychiki pojawiają się etapy kryzysu. W tym okresie wiedza szybko się gromadzi.i umiejętności.

Cechy kryzysu 3 lata - całkowita zmiana i restrukturyzacja komunikacji społecznej.

Dlaczego ten kryzys się rozwija?

Wyobraźmy sobie dziecko w postaci pisklęcia, które jest w muszli. Ten świat „w skorupie” jest mu znajomy i zrozumiały. Jest taki wygodny. Ale ta „ochrona” nie jest trwała. Nadchodzi moment, w którym również w tym okresie pojawia się „pęknięcie”.

Muszla pęka i dziecko uświadamia sobie, że może samodzielnie wykonać pewne czynności. I nawet do pewnego stopnia obejść się bez pomocy matki. Dziecko świadomie postrzega siebie jako autonomiczną osobę, która ma możliwość i pragnienie.

Tak więc kryzys trwa już 3 lata. Psychologia twierdzi, że ten okres przyczynia się do kształtowania się u dziecka cech silnej woli i niezależności.

Pomimo wielkiego pragnienia bycia niezależnym, dziecko nadal jest niekompetentne. Dlatego nie może obejść się bez pomocy rodzica lub osoby dorosłej. Powstają sprzeczności między „ja sam” a „mogę”.

Główny negatyw dziecka jest natychmiast wysyłany do matki. Z rówieśnikami lub innymi dorosłymi dziecko może zachowywać się mniej lub bardziej spokojnie.

Jaki wiek?

Istnieją pewne ograniczenia wiekowe podczas kształtowania osobowości dziecka.

Pierwsze przejawy kryzysu mogą pojawić się za 18-20 miesięcy. To jest młody wiek. Kryzys 3 lat może zwykle trwać od 2,5 do 3,5 roku.

Czas trwania tego złożonego zjawiska jest raczej warunkowy. W niektórych przypadkach kryzysmoże trwać kilka lat.

Wyraźne reakcje psycho-emocjonalne zależą od kilku cech, a mianowicie:

1. Dzieci temperament. U dziecka z cholerykiem/sangwinikiem objawy pojawiają się wyraźniej niż u dziecka flegmatycznego lub melancholijnego.
2. Sposób rodzicielstwa. Jeśli rodzice mają autorytarny styl rodzicielski, to manifestacja negatywizmu u dzieci jest czasami zaostrzana.
3. Cecha relacji między matką a dzieckiem. Im matka jest psychologicznie bliższa dziecku, tym łatwiej będzie przezwyciężyć negatywne chwile.

Na jasność manifestacji reakcji emocjonalnych wpływają również warunki zewnętrzne. Na przykład, jeśli szczyt tego okresu przypada na początek adaptacji dziecka w przedszkolu. Często zdarza się, że w rodzinie rodzi się młodszy brat lub siostra. Takie pośrednie warunki zewnętrzne zaostrzają psycho-emocjonalne reakcje dziecka.

Oznaki kryzysu 3 lata

Kryzys charakteryzuje się siedmioma objawami. Te charakterystyczne cechy pomogą dokładnie określić, czy dziecko wkroczyło w okres usamodzielniania się od dorosłych. Ale jego nadmierna emocjonalność nie jest konsekwencją bycia zepsutym lub krzywdzącym.

Negatywizm

Tego przejawu należy się właściwie nauczyć, aby odróżnić od nieposłuszeństwa. Zachowanie rozpieszczonego dziecka wynika z pragnienia, które nie spełnia wymagań rodzicielskich.

Ale podczas negatywizmu w dzieciństwie dziecko odrzuca nawet własne pragnienia, ponieważ inicjatywa pochodzi od dorosłej, ukochanej osoby. Przyjrzyjmy się bliżej przykładowi:

• Nieposłuszeństwo. Dzieciak bawił się na ulicy z rówieśnikami. Mama wzywa go do jedzenia. Ale dziecko nie chce iść do domu, bo jeszcze nie podeszło. U podstaw jego zachowania leży chęć na spacer, co jest sprzeczne z żądaniem jego matki, aby wrócić do domu.
• Manifestacja negatywizmu. Dzieciak długo bawi się na dworze. Wzywany jest do domu na obiad. Ale dziecko kategorycznie odmawia powrotu do domu, chociaż jest już zmęczone i głodne. Odmowa wejścia do domu wynika z chęci konfrontacji z matką. Nawet jeśli ich pragnienia są identyczne.

W kryzysie trwającym 3 lata objawy i negatywne reakcje nie są skierowane na samą prośbę, ale na konkretną osobę. Najczęściej takim obiektem staje się matka.

Upór

Uparte zachowanie można pomylić z negatywizmem. Negatywne nastawienie nie jest jednak skierowane na konkretną osobę, ale na sposób życia. Mówiąc najprościej, dziecko protestuje przeciwko otaczającym go przedmiotom.

Kryzys 3 lat życia jest ostry w tych rodzinach, w których istnieje inne podejście do wychowywania dziecka. Często zdarza się, że dziadkowie bardzo rozpieszczają dziecko, a rodzice wręcz przeciwnie, bardzo zabraniają.

Dziecko w stanie uporu nie chce w ogóle spełniać żadnych próśb. Często po prostu je ignoruje. Na przykład dziecko nadal bawi się klockami Lego, mimo że rodzice kazali mu włożyć projektanta do pudełka.

Jeśli w ten sposób objawia się u dziecka kryzys 3 lat, ważne jest, aby w odpowiednim czasie przestawić uwagę dziecka na innądziałalność. Po pewnym czasie sam zdejmie zabawki lub umyje ręce. A rodzic nie będzie musiał go do tego zmuszać i „stać nad duszą”.

Upór

Upór i wytrwałość to dwie różne rzeczy, których nie należy ze sobą mylić. Wytrwałość to manifestacja woli, która pozwala dziecku osiągnąć cel. Ale uparte dziecko wytrzyma tylko dlatego, że wcześniej tego domagał się.

Dowiedz się więcej o różnicy między uporem a wytrwałością:

• Wytrwałość. Dziecko kategorycznie odmawia siadania przy stole, bo nie dokończył wieży z kostek. I ciągle się rozpada.
• Upór. Jeśli matka woła dziecko na śniadanie, ale on odmawia. A wcześniej powiedział, że nie jest głodny. W rzeczywistości jest głodny i chciałby coś zjeść.

Co zrobić w takim przypadku? Nie warto przekonywać dziecka i dalej uporczywie domagać się śniadania. Właściwą decyzją jest pozostawienie jedzenia na stole i powiedzenie dziecku, że może jeść, gdy jest głodne.

Despotyzm

Dziecko próbuje w każdy możliwy i niemożliwy sposób zmusić rodzica do robienia tego, co chce. Nawet jeśli to pragnienie jest chwilowe. Zjawisko to nazywa się dziecinnym despotyzmem. Rodzaj pragnienia zdominowania jednego z dorosłych.

Na przykład dziecko chce być z matką co sekundę. Jeśli w rodzinie jest kilkoro dzieci, to dziecko jest bardzo zazdrosne o swojego brata / siostrę: bierze swoje ulubione zabawki, nie chce wychodzić na spacerulica z nimi, szczypiąc po cichu itp.

To zachowanie jest doskonałym przykładem manipulacji.

Wskazówka: nie podążaj za małym tyranem. Zademonstruj mu w każdy możliwy sposób, że uwagę można przyciągnąć w bardziej pokojowy sposób, bez konfliktów lub napadów złości.

Amortyzacja

W psychologii kryzys 3 lat charakteryzuje się również tym, że dziecko nagle przestaje doceniać to, co było dla niego ważne w ostatnim czasie. Dotyczy to zarówno dorosłych, zabawek, jak i zasady postępowania.

Jeśli nagle dobrze wychowane, spokojne dziecko zacznie rzucać swoją ulubioną zabawką, wyrywać lalce kończyny, wyrywać kartki z książeczki lub ciągnąć za ogon kota, to na twarzy pojawia się kryzys 3-latka.

To właśnie w tym wieku dzieci są niegrzeczne wobec bliskich. Dziecko może uderzyć babcię lub nazwać matkę „głupcem”.

Trzylatki aktywnie rozwijają swoje słownictwo w tym okresie. Często zdarza się, że dziecko zaczyna używać nieprzyzwoitego języka. Dzieci używają tego, aby zwrócić uwagę rodziców.

Ważne jest, aby nauczyć się przekierowywać negatywne emocje dziecka na pozytywne. Na przykład oglądaj z dzieckiem dobre bajki, czytaj bajki. Skutecznie zagraj w grę fabularną z dzieckiem.

Umyślność

Dzieci w wieku trzech lat próbują się usamodzielnić. Dlatego często można od nich usłyszeć: „Nie wspinaj się. Jestem zdany na siebie! Ważne jest, aby dziecko starało się robić wszystko samodzielnie, bez pomocy.dorosły.

Oczywiście dobrze jest, gdy dziecko próbuje zawiązać własne sznurowadła lub założyć spodnie. Ale źle jest, gdy odpycha rękę matki, przechodząc przez jezdnię.

Niezależność w zachowaniu dziecka to pierwszy krok do zdobycia doświadczenia życiowego. Nawet jeśli coś nie wyjdzie dziecku za pierwszym razem, to stopniowo zacznie uczyć się na własnych błędach. Ale trzeba wprowadzić zakazy działań dziecka, które hipotetycznie mogą zaszkodzić dziecku.

Zamieszki

"Zamieszki na statku" - reakcja dziecka na presję moralną ze strony ważnych bliskich, którzy ciągle czegoś domagają. Zjedz śniadanie w tym samym czasie, nie śmiej się głośno na ulicy, nie łam zabawek.

Dyktatura rodzicielska „wylana” w formie odmowy nawykowych działań. Na przykład dziecko nie będzie jadło samo, wpadnie w histerię i pokaże swój gniew w każdy możliwy sposób.

Lekarze i psycholodzy mówią jednym głosem, że histeria nie jest tak prosta, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka. Takie negatywne wybuchy prowadzą do tego, że układ odpornościowy i system ochronny organizmu zawodzą. Jeśli agresja nie wychodzi, to pojawia się autoagresja (dziecko kieruje ją na siebie: bije się, gryzie, drapie).

Sytuacja nie jest łatwa. Podczas kolejnego „buntu” ważne jest, aby rodzic nie stracił samokontroli. Jeśli dzieciak buntuje się przeciwko zasadom bezpieczeństwa (chce pobawić się piłką na ulicy), to nie musisz tu gadać.

Co powinni zrobić rodzice?

Jak się zachować, jeśli dziecko ma kryzys 3 lat? CzęstoTo pytanie rodzice zadają psychologom. Ważne jest, aby zrozumieć, że takie zmiany w zachowaniu dziecka nie są wrodzoną krzywdą ani dziedziczeniem. Tylko mała osoba chce szybciej dorosnąć i stać się niezależna. Dlatego ważne jest, aby rodzice nauczyli się w tym okresie budować inny paradygmat relacji z dzieckiem.

W wieku trzech lat dziecko zaczyna akceptować siebie i uświadamiać sobie swoje „ja”. Psychologowie twierdzą, że w tym okresie dziecko zaczyna kształtować początkową samoocenę. A to oznacza, że trwa proces narodzin osobowości, choćby tylko dziecięcej.

Rodzice powinni wygładzić „ostre zakątki” negatywnych przejawów kryzysu. Podstawowe zasady dla rodziców:

1. Daj dziecku większą niezależność. Zacznij angażować dziecko w drobne prace domowe. Możesz ufać, że myjesz plastikowe naczynia, układasz serwetki na stole. Jedynym wyjątkiem jest praca z urządzeniami elektrycznymi i gazowymi. Pozwól dziecku mieć prosty obowiązek.
2. Spokój i tylko spokój. Jeśli rodzice zareagują zbyt emocjonalnie na zmianę zachowania ich dziecka, sytuacja będzie się tylko komplikować. Jeśli matka spokojnie patrzy na histerię dziecka, to dziecko podświadomie rozumie, że nie będzie można manipulować łzami. W końcu dziecko się uspokoi, a jego zachowanie wróci do normy.
3. Zmniejsz liczbę banów. W niektórych przypadkach nie należy ograniczać dziecka, zwłaszcza jeśli to go złości. Wypowiadaj ważne zasady, które będą dotyczyć jego osobistego bezpieczeństwa i norm społecznych. Nigdy ich nie łamto jest zabronione. Ale w drobiazgach rodzic musi znaleźć kompromis z dzieckiem.
4. Daj dziecku wybór. Aby uniknąć sytuacji konfliktowej, pozwól dziecku dokonać własnego wyboru. Na przykład zapytaj dziewczynkę, którą sukienkę założy dzisiaj do przedszkola: czerwoną czy różową.
5. Przeanalizuj sytuację. Po każdym konflikcie, napadach złości lub łzach omów stan wewnętrzny dziecka. Podziel się, jako rodzic, swoimi emocjami. Podczas dyskusji dzieciak nauczy się rozumieć, jaki był jego błąd. Ważne jest, aby werbalnie wyrażać swoje emocje i stany.

Mądrzy rodzice słuchają i słyszą swoje dziecko.

Jak radzić sobie z napadami złości dziecka?

Kryzys 3-latka to czas nasilania się napadów złości u dzieci. Psychologowie identyfikują kilka zasad dla rodziców, aby móc zapobiec pojawieniu się takich negatywnych emocji na czas:

1. Aby zapobiec wybuchom emocjonalnej histerii, musisz nauczyć się negocjować z dzieckiem. Na przykład przed wizytą w sklepie z zabawkami dla dzieci określ, co dokładnie kupisz. Oczywiście w 100% przypadków to nie pomoże, ale prawdopodobieństwo napadu złości znacznie się zmniejszy.
2. W środku napadu złości nie ma potrzeby wyjaśniania czegoś dziecku. Poczekaj chwilę, aż opamięta się i uspokoi. Dopiero w stanie spokoju dziecka przedyskutuj, dlaczego jego zachowanie było niegodne. Zwróć uwagę: nie jest zły, ale jego zachowanie jest złe. Poczuj różnicę?
3. Jeśli napady złości wybuchają publicznie, pozbądź się dziecka z widowni. Zabierz dziecko do miejsca, w którym jest najmniej ludzi. Odwróć jego uwagę pięknym przejeżdżającym samochodem lub biegnącym kotem.
4. Zachęcaj do samowystarczalności. Jeśli dziecko chce pokazać chęć zrobienia czegoś samemu, nie przeszkadzaj mu. Nie warto też pomagać. Pamiętaj, aby chwalić swoje dziecko za sukces i wsparcie podczas porażki. Możesz zaoferować swoją pomoc tylko w formie pytania.
5. Nie oceniaj działań dziecka. Nie warto nazywać dziecka imionami i wieszać na nim etykietek. „Chciwy”, „szkodliwy”, „zły” – te i inne słowa często słyszymy, gdy matka beszta swoje dziecko. Nie da się tego zrobić. Te koncepcje są ułożone w dziecku na poziomie podświadomości. W przyszłości może to przerodzić się w niską samoocenę i działania „wręcz przeciwnie”.

Charakterystyka kryzysu 3 lata sugeruje grę jako główne działanie. Wszystkie sytuacje, które prowadzą do napadów złości, przegrywają. Na przykład kup artykuły spożywcze z lalkami, posadź swoje ulubione lalki przy stole podczas lunchu, zagraj w wycieczkę do kliniki lub kliniki dentystycznej.

Cierpliwość to główna cecha, jaką rodzice powinni okazywać swojemu dziecku. Zwłaszcza jeśli przechodzi przez trzyletni kryzys. Bycie cierpliwym oznacza reagowanie na wszystkie napady złości swojego dziecka bez irytacji, zachowując spokój i pewność siebie w swoich działaniach. Jeśli dorosły się zdenerwuje, automatycznie nauczy dziecko, że utrata panowania nad sobą jest normą.

Bycie cierpliwym wobec dziecka to bycie kochającym rodzicem. Dziecko powinno czuć miłość i ciepło swoich rodziców. Ważne jest, aby dziecko widziało, że go kochasz wkażdy warunek. Dopiero gdy dziecko podświadomie poczuje, że jest zrozumiane, będzie mu łatwiej radzić sobie ze wszystkimi trudnościami.

Ważne jest zachowanie równowagi między ograniczeniami a dopuszczalnością. Zbyt surowy autorytarny styl rodzicielski tłumi aktywność i niezależność dziecka. Nadopiekuńczość jest również niezwykle niebezpieczna dla dziecka, ponieważ rodzic ingeruje w pełny rozwój swoją opieką.

W rodzinie, w której centrum jest dziecko, konflikty często pojawiają się w kontekście relacji rodzic-dziecko. Tam objawy kryzysu trwającego 3 lata są najbardziej dotkliwe. Ważne jest, aby przestrzegać tego samego modelu rodzicielskiego dla wszystkich dorosłych, w tym dziadków.

Ważne jest, aby dziecko zapewniało wystarczającą swobodę rozwoju i aktywności. Tylko w takim przypadku rodzice nie będą musieli „walczyć” z dzieckiem. Daj wolność - wesprzyj nowo uformowaną ideę dziecka o sobie i świecie.

Czego nie powinni robić rodzice?

Jeśli nie chcesz, aby Twoje dziecko wyrosło na uparte i niekontrolowane, o słabej woli i bez inicjatywy, nie pokazuj mu, że jego opinia nic dla Ciebie nie znaczy. Nie ukrywaj tego w wypowiedziach. Daj dziecku niezależność.

W żadnym wypadku dziecko nie powinno być skarcone i stać na miejscu, próbując walczyć z jego uporem. Doprowadzi to tylko do tego, że całkowicie stracisz kontrolę nad dzieckiem. Jest jeszcze inna opcja: rozwój niskiej samooceny u dziecka.

Diagnoza

Zazwyczaj kryzys wieku trzech lat mija bez interwencji medycznej. Rodzice odpowiedniodostrzec zmiany behawioralne swojego dziecka. Ale jeśli w kryzysie 3 lat objawy są nadmiernie wyrażone, rodzice mogą zwrócić się o pomoc do psychologa dziecięcego, psychiatry, neurologa.

Diagnoza obejmuje następujące metody pracy:

• Rozmowa. Ankieta, która mierzy początek objawów, częstotliwość i czas trwania.
• Obserwacja. Podczas rozmowy specjalista uważnie obserwuje zachowanie dziecka. Objawy są bardziej widoczne podczas swobodnej interakcji między rodzicem a dzieckiem.
• Inspekcja. W przypadku wystąpienia drgawek (histeryki, drgawek) neurolog może przeprowadzić badanie fizykalne dziecka. Ocenia stopień swojej wrażliwości, napięcia mięśniowego, siły, refleksu i koordynacji ruchów.

Ponadto lekarz może przeprowadzić diagnostykę różnicową na obecność choroby neurologicznej.

Druga strona kryzysu

Znany psycholog L. Wygotski uważa, że kryzys należy postrzegać nie tylko negatywnie. Za nim kryje się wyraźnie pozytywna treść. To jest przejście do nowej formy czegoś.

W 3-letnim kryzysie objawy w postaci impulsywnego zachowania dziecka należy postrzegać pozytywnie, a mianowicie:

• dziecko dąży do produktywnych działań i pozytywnej oceny swojego sukcesu;
• dzieci wyolbrzymiają swoje osiągnięcia, aby zachować swoją tożsamość.

W tym okresie dziecko zwiększyło urazę w odpowiedzi na powściągliwą reakcję rodzica. Dlatego ważne jest, aby w porę wychwalać dziecko za jego sukces, aczkolwiekmałoletni.

Jak często występują te problemy?

Przejaw kryzysu 3 lat jest obowiązkowym zjawiskiem w życiu każdego dziecka. To jest uzasadniony etap dorastania dziecka. Ale opisane powyżej negatywne objawy nie są koniecznym warunkiem rozwoju dziecka.

Kryzysy rozwojowe, aw szczególności kryzys trzyletni, mogą przebiegać dość płynnie i bez widocznych objawów. Mogą wystąpić tylko nowotwory osobiste, a mianowicie:

• dziecko jest świadome swojego "ja";
• mówi o sobie w pierwszej osobie;
• pojawia się samoocena;
• pojawiają się wytrwałość i silna wola.

Jeżeli rodzice wezmą pod uwagę związane z wiekiem zmiany u dziecka, to okres ten minie łagodnie.

W trzyletnim kryzysie objawy i negatywne zachowanie nie są powodem do paniki i nie powinieneś uważać swojego dziecka za niesforne i źle wychowane. Wszystkie dzieci przechodzą ten okres. Jednak w mocy każdego rodzica jest sprawienie, aby przebieg tej złożonej, związanej z wiekiem zmiany był jak najbardziej owocny dla swojego dziecka. Przede wszystkim szanuj dziecko jako jednostkę. Posłuchaj jego opinii.

Jeżeli odpowiednio dostosujesz relacje z dzieckiem, to kryzys 3 lat, objawy i doświadczenia przejdą mniej więcej gładko.