Pojęcie internalizacji jest podstawowym elementem psychologii działania

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 06:26

Artykuł dostarczy ogólnych informacji na temat koncepcji internalizacji. Zjawisko to jest charakterystyczne dla wyższych funkcji i aktywności umysłowej. Termin ten został opracowany zarówno przez psychologów zachodnich, jak i sowieckich, zwłaszcza w ramach psychologii działania.

Definicja pojęcia

Koncepcja internalizacji została po raz pierwszy wprowadzona do obiegu naukowego przez badaczy z Francji. Początkowo istniało inne znaczenie iterizacji. Było to zjawisko oznaczające proces wpajania ideologii jednostki, czyli przenoszenie świadomości społeczeństwa na świadomość jednostki.

Psychoanalitycy rozważają nieco inną definicję internalizacji. Jest to ich zdaniem proces zachodzący w psychice i determinujący relację jednostki z istniejącym lub nieistniejącym obiektem, przekształcenie czynnika środowiska zewnętrznego w czynnik środowiska wewnętrznego. Zjawisko to wciąż wywołuje dyskusje w kierunku psychoanalitycznym. Na chwilę obecną naukowcy nie doszli do wniosku, czy takie procesy jak introjekcja, absorpcja i identyfikacja są identyczne, czy też przebiegają wzdłuż linii równoległych.

sowieckipsycholog L. S. Wygotski podał następującą definicję internalizacji - jest to przekształcenie aktywności zewnętrznej w wewnętrzne środowisko świadomości. Naukowiec uważał, że początkowy rozwój psychiki następuje w środowisku zewnętrznym i zależy od różnych czynników środowiskowych, które znajdują się w otoczeniu jednostki. Ale z biegiem czasu te zewnętrzne ogólne formy aktywności są wchłaniane przez ludzką świadomość z powodu zjawiska internalizacji i stają się najwyższymi funkcjami umysłowymi konkretnej jednostki.

Jak przebiega proces internalizacji?

Jak już zostało powiedziane powyżej, zewnętrzne relacje między ludźmi stopniowo przekształciły się w wyższe funkcje umysłowe człowieka, takie jak pamięć, myślenie, percepcja, odczuwanie, wyobraźnia. L. S. Wygotski przeprowadził w szkole eksperymenty, aby potwierdzić swoje teoretyczne założenia. W wyniku badań naukowiec doszedł do następujących wniosków:

• Proces budowania wyższych funkcji umysłowych można zobaczyć dopiero w genezie, po ich uformowaniu. Wtedy budynek wchodzi głęboko w świadomość i staje się nie do odróżnienia.
• Internalizacja przyczyniła się do powstania rzeczywistości psychicznej poprzez przejście form zewnętrznych w wewnętrzne.
• Uformowana esencja jest trudna do wyjaśnienia, zwłaszcza jeśli mówimy z punktu widzenia procesów fizjologicznych. Aby to rozważyć, potrzebny jest inny rodzaj zestawu narzędzi - psychologiczny.

Proces przekształcania relacji zewnętrznych w wewnętrzne jest możliwy dzięki internalizacji. Ta transformacja nie zachodzi niezależnie, ponieważ zależy również odod otaczających ludzi, komunikacja z nimi. Tylko dzięki odpowiedniemu wychowaniu dziecko i jego psychika rozwijają się prawidłowo. Zjawisko internalizacji pomaga osobie mentalnie planować, prowadzić dialogi i rozważać różne opcje wydarzeń. Myślenie w abstrakcyjnych kategoriach staje się dostępne.

Internalizacja działań

Każdy termin jest wytworem działalności człowieka. Okazuje się, że trudno się tego nauczyć. Ale dzięki odpowiednio zorganizowanemu procesowi uczenia się, internalizacja działań będzie postępowała i przebiegała etapami.

Weźmy na przykład ucznia, który uczy się czytać. Na początek powinien nauczyć się form zewnętrznych, czyli liter. Następnie stopniowo uczeń uczy się sylab i zaczyna czytać na głos. Ale proces nauki czytania na tym się nie kończy, bo kolejnym etapem jest przejście z czytania głośnego do czytania wewnętrznego. Jest to proces przekształcania działań zewnętrznych w wyższe funkcje umysłowe - proces internalizacji.

Oprócz tego zjawiska, istnieje jeszcze jedna przeciwna koncepcja. Interioryzacja i eksternalizacja są jak dwie strony medalu. Jeden przekształca zewnętrze w wnętrze, a drugi przekształca wnętrze w zewnętrze. Na przykład, gdy zautomatyzowana umiejętność zawiedzie, osoba zaczyna szukać tego, co jest nie tak, a potem robi to dobrze. W ten sposób wnętrze powraca do zewnętrznego.

Zaangażowany w badanie i rozwój tych koncepcji w ramach teorii etapów rozwoju aktywności umysłowej P. Ya Galperin. Uważał, że najwyższy poziom internalizacji to:że dana osoba może wykonywać pewne czynności mentalnie, bez uciekania się do dodatkowych manipulacji.

Teoria P. Ya Galperin

Naukowiec wierzył, że mentalne działanie powstanie dopiero po przejściu przez następujące etapy:

1. Przedstawiamy wymagania dotyczące wydajności.
2. Zewnętrzna manipulacja przedmiotami.
3. W rzeczywistości internalizacja to opanowanie działania przy braku obiektów materialnych, przekształcenie w wewnętrzny plan. W tym przypadku mowa zewnętrzna jest używana w odniesieniu do obiektów zewnętrznych.
4. Ostateczne przejście mowy do aktywności umysłowej.
5. Zakończenie internalizacji.

W ten sposób rozwija się ludzka psychika, a działania zewnętrzne stają się aktywnością umysłową za pomocą internalizacji.