Mówiąc o obecności pewnych zaburzeń psychicznych u osoby, mamy na myśli pewien stan przeciwny, co jest normą. Ale raczej trudno jednoznacznie określić, co to jest.
W końcu nie ma określonej koncepcji odchyleń psychicznych lub zdrowia psychicznego osoby. Nie ma w tym nic niezwykłego ani dziwnego. Taka koncepcja bezpośrednio zależy od dużej liczby czynników, które z reguły są subiektywne.
Definiowanie „normalnej” osobowości
Przede wszystkim należy odpowiedzieć na pytanie, jakie czynniki mają istotny wpływ na samo rozumienie normy w psychologii. Jest ich tylko dwóch. Wśród tych czynników jest sama osobowość, a także społeczeństwo, w którym dana osoba żyje. Przyjrzyjmy się im bliżej.
Stereotypy społeczne
Te lub inne psychologiczne odchylenia osobowości stają się oczywiste, jeśli weźmiemy pod uwagę zachowanie osoby ze strony społeczeństwa. Przecież są w nim pewne społeczne stereotypy. Określają granicę istniejącą między nienormalnym a normalnym zachowaniem jednostki.
Niemniej jednak tutaj możesz znaleźć wiele niuansów. Jak w każdym konkretnym segmencie, który jest częścią społeczeństwa, norma zachowania może mieć znaczne odchylenia. Na przykład dla tych, którzy mieszkają na rosyjskim buszu, całkiem naturalne jest, że znają nie tylko twarz, ale także imię i nazwisko wszystkich współlokatorów. Zupełnie inaczej wygląda sytuacja w dużych miastach. Tutaj nie ma potrzeby, a nawet zwyczaju, przywitania się z sąsiadem na werandzie.
Tak więc stereotyp społeczny jest najczęstszym poglądem określonej grupy ludzi. Decydują, jakie powinno być zachowanie członka określonej grupy lub kogoś, kto nie jest jej częścią. Często takie poglądy dotyczą zarówno zewnętrznych przejawów zachowania osoby, jak i jej stanu psychicznego w danej sytuacji.
Czynnik osobowości
Każda osoba ma również swój własny stosunek do reakcji, jaką wykazuje na określone wydarzenia życiowe. Takim czynnikiem jest osobisty stereotyp, wyrażający się w wyobrażeniu jednostki o tym, jak powinien się zachowywać w określonej sytuacji i jak powinien się w tym przypadku czuć.
Na przykład, jeśli osoba widząc cierpienie innej osoby zaczyna odczuwać przyjemność, a jednocześnie nie ma ochoty pomagać, to sama ta osoba może być postrzegana jako odstępstwo od normy. W takim przypadku może być rozczarowanie. Człowiek uważa, że jest zły i powinien być inny. Taką sytuację można wytłumaczyć stereotypami, które przepisują nie tylko prawidłowe zachowanie, ale także doznania. Jeśli więc pytanie dotyczy określonej osoby, to podstawą zrozumienia psychologicznych odchyleń od normy i samej normy jest oczekiwanie określonego typu zachowania. Wszystko, co spełnia takie oczekiwania, jest traktowane przez jednostkę jako norma, a to, co nie jest – jako odstępstwo od niej.
Jeśli rozważymy tę kwestię z punktu widzenia społeczeństwa, to wszystko dzieje się w podobny sposób. Jedyna różnica polega na tym, że sędzią w tej sprawie jest społeczeństwo, a nie jednostka.
Kryteria określające normę psychologiczną
Rozważając powyższe, staje się jasne, że odchylenia osobowości ujawniają się zarówno z punktu widzenia społeczeństwa, jak i pozycji samej osoby. Jednak w obu przypadkach najważniejszą oznaką niezgodności z normą jest rozczarowanie wynikające z niezgodności z oczekiwaniami. To właśnie dyskomfort wynikający z konfliktu między rzeczywistością a oczekiwaniami społecznymi jest uważany za czynnik odróżniający normę od tego, co psychologowie nazywają zaburzeniem osobowości.
Przyczyna problemu
W psychologii zaburzenie osobowości rozpatruje się dwojakoaspekty. Jednym z nich jest społeczna interakcja jednostki ze społeczeństwem. Co oznacza ta koncepcja? Są to cechy zachowania konkretnej osoby, które prowadzą do problemów społecznych lub dyskomfortu psychicznego. Drugi aspekt to odstępstwo od normy samej osobowości. Podobne cechy ludzkiego zachowania prowadzą również do problemów i dyskomfortu psychicznego. Jednak w tym przypadku najbardziej cierpi jednostka.
Oczywiście pojęcia „dyskomfort” i „problem” w tym przypadku mają dość szerokie granice. Tak więc dana osoba może doświadczać stanu łagodnego lęku lub ciężkiej depresji. Z punktu widzenia społeczeństwa wszystko wygląda zupełnie inaczej. Dla niego problem jawi się jako realne zagrożenie w przypadku jawnie przestępczego zachowania jednostki lub w postaci tych drobnych problemów, które przedstawiane są w postaci nieodpowiedniego zachowania. W obu przypadkach psychologiczne odchylenia osoby z pewnością będą wyrażane w osobistych cechach jego osoby.
Przyczyny zaburzeń
Z reguły psychologiczne odchylenia osoby przejawiają się w jej aktywności poznawczej lub umysłowej. Widoczne są również w sferze percepcji otaczającego świata oraz w emocjonalnej reakcji na relacje z innymi.
Psychologiczne odchylenia osobowości mogą być wrodzone. W tym przypadku ich manifestacja występuje u osoby przez całe życie. W nich powstają pewne odchylenia społeczno-psychologiczneinne okresy dorastania jednostki. Może to być na przykład wczesność lub okres dojrzewania. Odchylenia w cechach psychologicznych osoby powodują różne przyczyny. Uważa się, że zaczynają się one od patologii mózgu, a kończąc na tych spowodowanych najsilniejszymi stresującymi doświadczeniami, takimi jak na przykład przemoc psychiczna lub fizyczna.
Według statystyk, w swojej łagodnej postaci odchylenia osobowości są wykrywane u około 10% dorosłych. Należy pamiętać, że taki problem wymaga uwagi specjalisty.
Czynniki ryzyka patologii osobowości
Psychologiczne odchylenia niosą ze sobą wiele problemów. Jednym z najczęstszych z nich jest dyskomfort psychiczny. Z kolei może być wyrażany w różnym stopniu i powodować negatywne konsekwencje. Ponadto pojawiające się problemy mają charakter zarówno wewnętrzny, jak i behawioralny. Wśród nich można zauważyć zwiększoną skłonność do samobójstw, a także do powstawania uzależnienia od alkoholu i narkotyków, zachowań antyspołecznych, a czasem nawet przestępczych. Często problemy psychologiczne powodują ciężką depresję, a czasami wywołują określone patologie psychiczne, takie jak np. schizofrenia czy zaburzenie obsesyjno-kompulsywne. No i oczywiście tacy ludzie stwarzają wiele problemów sobie i innym.
Oznaki odchyleń osobowości
Jakie są objawy niezgodności danej osoby z normą psychologiczną? Przede wszystkim dotyczy to zachowania jednostki, co jest niewystarczające, jeśli:rozważ to z punktu widzenia powstałego problemu. Główną przyczyną tego objawu jest to, że dana osoba nie stara się rozwiązać problemu, który go dotyczy. Czasami tylko częściowo eliminuje problem, a czasami go zaostrza. Ta cecha powoduje trudności w komunikacji jednostki, nie tylko w społeczeństwie, ale także w rodzinie. Często taka osoba nie jest nawet świadoma swoich reakcji na zaistniałą sytuację lub zachowanie w niej. W związku z tym nigdy nie szuka wizyty u psychologa, chociaż jest niezadowolony ze swojego życia i często ma problemy w różnych sytuacjach społecznych.
Nie wszystko jest w porządku z takimi ludźmi iw tym, co dotyczy ich wewnętrznego świata. Wyraża się to objawami, takimi jak wahania nastroju, zwiększony niepokój i niepokój oraz depresja.
Wśród głównych objawów zaburzeń osobowości są:
- ciągła obecność takich negatywnych uczuć jak lęk i zagrożenie, świadomość własnej bezużyteczności i bezwartościowości, a także łatwo powstająca złość;
- negatywne emocje i problemy z kontrolą;
- stała pustka emocjonalna i unikanie kontaktu z ludźmi;
- trudności w komunikacji z bliskimi, zwłaszcza z małżonkiem, a także z dziećmi;
- Ciągłe problemy środowiskowe z powodu niemożności kontrolowania negatywnych uczuć i agresywnego zachowania;
- częściowa, a czasem całkowita utrata kontaktu z otaczającą rzeczywistością.
Wszystkie powyższe objawy mają tendencję do nasilania się. Najczęściej tak się dziejena tle pojawiających się sytuacji stresowych.
Rodzaje zaburzeń psychicznych
Według międzynarodowego klasyfikatora wszystkie odchylenia osobowości są podzielone na 3 główne grupy. Wśród nich:
- Grupa A. Obejmuje ekscentryczne patologie. Są to zaburzenia schizoidalne, schizotypowe, a także paranoidalne.
- Grupa B. Takie odchylenia obejmują teatralne, emocjonalne doznania. Obejmuje to zaburzenia – narcystyczne i histeryczne, antyspołeczne i z pogranicza.
- Grupa C. Obejmuje odchylenia paniki i lęku w postaci zaburzeń unikania i obsesyjno-impulsywnych.
Opisane powyżej patologie można wykryć u jednej osoby. Ale z reguły zawsze jest jedno zaburzenie, które jest najbardziej wyraźne. To przez niego określa się rodzaj patologicznego odchylenia osobowości.
Zaburzenia psychiczne u dziecka
Rodzice powinni zawsze pamiętać, że odpowiadają nie tylko za zdrowie fizyczne swojego dziecka. Ważną rolę w rozwoju dziecka odgrywa również składnik psychologiczny. Będzie to miało ogromny wpływ na kształtowanie się jego światopoglądu. Ponadto zdrowie psychiczne będzie podstawą zachowania i działań małego człowieka. W dużej mierze od niego będzie zależeć, czy dziecko, które dojrzeje, przyniesie korzyści społeczeństwu, czy wręcz przeciwnie, stanie się dla niego osobą społecznie niebezpieczną.
Dziś nauka wie na pewno, że umysł dziecka, niczym gąbka, wchłania każde słowo i każde działaniebliskich mu ludzi. Dzieje się tak do 5 roku życia. Obraz otaczającego go świata kształtuje się na podstawie jego zwyczajowych stylów komunikacji, wzorów do naśladowania, sytuacji finansowej rodziny i problemów rodziców, przemocy, zdrady i zdrady, które mają miejsce. Wszystkie negatywne chwile w przyszłości mogą boleśnie odbić się na już dorosłej osobie w przyszłości.
Na przykład, jeśli do roku życia matka często ignorowała swoje dziecko, nie reagowała na jego łzy i karmiła się kiedy chciała, to dziecko zaczyna odrzucać sferę zmysłowości. W jego umyśle utrwalona jest bezsensowność emocji, które następnie odrzuca jako niepotrzebne.
W ten sam sposób dochodzi do deformacji psychiki dziecka. W przypadku, gdy w wieku 4-5 lat zostaje poddany przemocy fizycznej lub seksualnej, wówczas jego wciąż nieukształtowana świadomość zaczyna postrzegać to, co się dzieje, jako normę. Ponadto uczy się go naśladować. Tak rodzą się psychopaci. Ale ogólnie rzecz biorąc, po prostu oddają światu to, co im dał.
Przejawy zaburzeń osobowości w młodym wieku
Istnieje siedem niebezpiecznych objawów zaburzeń psychicznych u dziecka. Na niektóre z nich zwrócił uwagę J. MacDonald, słynny psychiatra, który poświęcił swoje życie badaniu zachowań przestępców. Ten badacz wymyślił nawet pewną formułę, którą dorośli w większości przypadków po prostu ignorują. Ale jeśli rodzice zidentyfikują co najmniej trzy z poniższych niebezpiecznych oznak nieprawidłowości psychicznych u dziecka, dziecko powinno zostać zabrane na konsultację zpsychiatra. W przeciwnym razie przyszłość prawdopodobnie przyniesie negatywne korzyści.
Psychologiczne nieprawidłowości u dzieci mogą się objawiać:
- Zoosadyzm. Jest to pierwsza i najbardziej uderzająca oznaka odchylenia w rozwoju psychicznym dziecka. Wyraża się to w tym, że mały człowiek torturuje i zabija zwierzęta. Nie obejmuje to strzyżenia kota, poprawiania jego sierści czy ciągnięcia za ogon, ponieważ w ten sposób większość dzieci poznaje świat. Zoosadyzm jest dość poważnym zjawiskiem. Jest to przemieszczenie wewnętrznej agresji u dziecka i to w okrutnej formie. Często takie psychologiczne odchylenia pojawiają się u nastolatków.
- Niezrozumienie złożonych emocji. Psychologiczne odchylenia w rozwoju dziecka to trudności, które nie pozwalają mu zrozumieć tak wyższych emocji jak litość, współczucie, empatia i miłość. Te dzieci są niestabilne emocjonalnie. Najczęściej po prostu odgrywają rolę, w jakiej inni chcą ich widzieć. Jednak niczego nie doświadczają. Takie dzieci są zimne na cierpienie ludzi i nie potrafią opisać własnych emocji. Uczucia bez refleksji pozwalają zmienić dziecko w dobrego manipulatora.
- Nieustanne kłamstwa. Są dzieci, które kłamią ze strachu przed gniewem rodziców, pasem ojca lub jakąkolwiek inną karą. W tym przypadku kłamstwo jest naturalną reakcją obronną psychiki. Ale jeśli dziecko opowiada bajki bez określonego celu, jest to dość niebezpieczny objaw. Czasami takie dzieci, przyłapane na kłamstwie, wpadają nawet w histerię, nawetwięcej straszenia innych.
- Enureza. Oczywiście nie każdy przedszkolak, który cierpi na tę chorobę, stanie się w przyszłości elementem przestępczym. Jednak J. Macdonald wydedukował pewien wzór. Według niej ponad 76% przestępców we wczesnych latach życia cierpiało na enurezę, z powodu której doświadczali ciągłego poniżania ze strony rówieśników i znosili ich kpiny, a także znęcanie się i bicie ze strony rodziców. W ten sposób agresja społeczeństwa zmusiła tych ludzi do wyrzucenia poczucia wewnętrznej niższości na niewinne ofiary.
- Odmienne zachowanie. Oczywiście wiele dzieci opuszcza zajęcia i nie dotrzymuje obietnic. Nie wskazuje to na psychologiczne odchylenie w rozwoju dziecka. Zupełnie inaczej należy spojrzeć na ten problem, jeśli zdarza się to dość często i towarzyszy mu celowo wyzywająca agresja, egoizm i nieposłuszeństwo ze strony ucznia czy nastolatka. Takie dzieci często uciekają z domu, tułają się, próbują narkotyków, kradną cudze rzeczy. Ale najgorsze jest to, że to wszystko sprawia im przyjemność. Nie starają się przyciągnąć uwagi innych. Kochają ten styl życia. A to jest poważny powód do niepokoju.
- Piromania. Inną oznaką zaburzeń psychicznych u dziecka może być jego chęć ciągłego wzniecania pożarów, a następnie obserwowania pożarów. To sprawia mu prawdziwą przyjemność. Takie dziecko nie jest w stanie oprzeć się impulsom i uświadomić sobie konsekwencji popełnionych przez siebie zbrodni. Igranie z ogniem pozwaladzieci, aby uwolnić wewnętrzną wściekłość, a także zrekompensować swoje społeczne i fizyczne upokorzenie cudzym bólem.
- Uderz w słabych. Badania psychologiczne dzieci z niepełnosprawnością rozwojową pozwoliły stwierdzić, że już w młodym wieku ulegają presji emocjonalnej rówieśników, nie stronią od przemocy fizycznej, poniżania i prześladowania. W ten sposób dziecko naśladuje zachowanie starszych. Ważne jest, aby rodzice nie mylili takich znaków z domowym chuligaństwem. W takim przypadku dziecko staje się łobuzem, aby przyciągnąć uwagę dorosłych lub naśladować zachowanie złego bohatera.
Diagnoza zaburzeń osobowości
Badanie psychologiczne dzieci z niepełnosprawnością rozwojową ma określony cel. Polega na zidentyfikowaniu samej struktury istniejących naruszeń, która określi najlepsze sposoby udzielenia dziecku pomocy korygującej.
Badanie psychologiczne dzieci z niepełnosprawnością rozwojową odbywa się w kilku etapach. Na pierwszym z nich psycholog bada dokumentację i zbiera informacje o dziecku. Niezbędne dane stają się dostępne dla specjalisty po przeprowadzeniu ankiety wśród rodziców i nauczycieli. Na początku psychologicznej diagnozy odchyleń rozwojowych u dzieci będziesz potrzebować informacji o charakterze klinicznym, społecznym i pedagogicznym. Tylko w takim przypadku specjalista prawidłowo określi cele badania i przygotuje wszystkie niezbędne narzędzia.
Badanie psychologiczne przeprowadzane jest w spokojnym otoczeniu. Do tego nadaje się oddzielne pomieszczenie, w którym znajduje sięniewielka liczba przedmiotów. To pozwoli dziecku nie rozpraszać jego uwagi.
Egzamin zwykle zaczyna się od najłatwiejszych zadań. Jednocześnie ważne jest, aby psycholog zachowywał się życzliwie i spokojnie, uważnie obserwując swojego pacjenta. Jeśli dziecko popełniło błąd, to dorosły musi zapewnić mu pomoc przewidzianą w zadaniu.
Psycholog zapisuje wyniki obserwacji w protokole. Rejestruje czas wykonania zadań, rodzaje błędów oraz udzieloną dziecku pomoc. Podczas badania pożądana jest obecność matki. Jest to szczególnie ważne w przypadkach, gdy nalega na to mały pacjent.
Na podstawie wyników badania specjalista przygotowuje wniosek. W nim psycholog zawiera wnioski dotyczące poziomu rozwoju i cech mowy dziecka, jego aktywności poznawczej, a także sfery emocjonalno-wolicjonalnej. Tutaj należy również rozwiązać kwestię charakteru pomocy korekcyjnej, której potrzebuje mały pacjent.
