Psychologia Gest alt to gałąź psychologii wywodząca się z Niemiec. Pozwala badać i rozumieć psychikę z punktu widzenia integralnych struktur, które są pierwotne w stosunku do niektórych składników.
Ten artykuł pozwoli Ci zrozumieć, czym jest teoria psychologii Gest alt i kim są jej przedstawiciele. Ponadto rozważone zostaną takie punkty, jak historia powstania tego kierunku psychologii, a także zasady leżące u jego podstaw.
Definicje i koncepcje
Przed rozważeniem idei i zasad konieczne jest zdefiniowanie podstawowych pojęć psychologii Gest alt. Jest to kierunek psychologiczny, który ma na celu wyjaśnienie percepcji, myślenia i osobowości jako całości.
Ten kierunek opiera się na gest altach - formach organizacji, które tworzą integralność zjawisk psychologicznych. Innymi słowy, gest alt jest rodzajem struktury, która ma integralne cechy, w przeciwieństwie do sumy jej składników. Na przykład portret lub fotografia pewnej osoby zawiera zestaw pewnych elementów, ale innych osóbpostrzegać obraz jako całość (w każdym przypadku jest on odbierany inaczej).
Historia tego trendu psychologicznego
Historia rozwoju kierunku psychologii Gest alt sięga roku 1912, kiedy Max Wertheimer wydał swoją pierwszą pracę naukową na ten temat. Praca ta opierała się na fakcie, że Wertheimer zakwestionował ogólnie przyjętą ideę obecności osobno istniejących elementów w procesie postrzegania czegoś. Dzięki temu lata dwudzieste przeszły do historii jako okres rozwoju szkoły psychologii Gest alt. Główne osobistości, które przyczyniły się do powstania tego kierunku:
- Max Wertheimer.
- Kurt Koffka.
- Wolfgang Köhler.
- Kurt Lewin.
Ci naukowcy wnieśli nieoceniony wkład w rozwój tego kierunku. Jednak więcej o tych przedstawicielach psychologii Gest alt zostanie omówionych nieco później. Ci ludzie postawili sobie trudne zadanie. Pierwszymi i głównymi przedstawicielami psychologii Gest alt byli ci, którzy chcieli przenieść prawa fizyczne na zjawiska psychologiczne.
Zasady tego trendu psychologicznego
Przedstawiciele psychologii Gest alt odkryli, że jedność percepcji, a także jej uporządkowanie, osiąga się w oparciu o następujące zasady:
- Bliskość (bodźce znajdujące się blisko siebie są postrzegane raczej zbiorowo niż indywidualnie).
- Podobieństwo (bodźce o podobnym rozmiarze, kształcie, kolorze lub kształcie,być postrzegane zbiorowo).
- Integralność (percepcja jest uproszczona i pełna).
- Zamknienie (opisuje tendencję do uzupełniania dowolnej figury tak, aby przybrała kompletną formę).
- Sąsiedztwo (zbliżone położenie bodźców w czasie i przestrzeni).
- Wspólna strefa (zasady Gest alt kształtują codzienne postrzeganie, a także przeszłe doświadczenia).
- Zasada figury i podłoża (wszystko, co ma znaczenie, działa jak figura o mniej ustrukturyzowanym tle).
Kierując się tymi zasadami, przedstawiciele psychologii Gest alt byli w stanie określić główne przepisy tego obszaru psychologii.
Podstawy
Na podstawie zasad główne punkty można opisać w następujący sposób:
- Wszystkie procesy psychologiczne są procesami holistycznymi, które mają swoją własną strukturę, własny zestaw określonych elementów, które zawsze będą w stosunku do niej drugorzędne. Na tej podstawie przedmiotem psychologii Gest alt jest świadomość, która ma strukturę wypełnioną ściśle powiązanymi elementami.
- Percepcja ma taką cechę jak stałość. Sugeruje to, że stałość percepcji jest względną niezmiennością pewnych właściwości, które posiadają obiekty (w obecności zmian warunków percepcji). Na przykład może to być stała lub kolorowa jasność.
Podstawowe idee psychologii Gest alt
Przedstawiciele tej szkoły zidentyfikowali następujące główne idee tego obszaru psychologii:
- Świadomość jestholistyczne i dynamiczne pole, w którym wszystkie jego punkty są ze sobą w ciągłej interakcji.
- Stworzenie jest analizowane za pomocą Gest alts.
- Gest alt to holistyczna struktura.
- Gest alts bada się poprzez obiektywną obserwację i opis treści percepcyjnych.
- Wrażenia nie są podstawą percepcji, ponieważ te pierwsze nie mogą istnieć fizycznie.
- Głównym procesem mentalnym jest percepcja wzrokowa, która determinuje rozwój psychiki i podlega własnym prawom.
- Myślenie to proces, który nie jest kształtowany przez doświadczenie.
- Myślenie to proces rozwiązywania pewnych problemów, który odbywa się poprzez „wgląd”.
Po ustaleniu, czym jest ten kierunek w psychologii, a także zrozumieniu jego podstaw, należy bardziej szczegółowo opisać, kim są przedstawiciele psychologii Gest alt, a także jaki wkład wnieśli w rozwój tej dziedziny nauki.
Max Wertheimer
Jak wspomniano wcześniej, Max Wertheimer jest twórcą psychologii Gest alt. Naukowiec urodził się w Czechach, ale swoją działalność naukową prowadził w Niemczech.
Według danych historycznych Max Wertheimer, relaksując się, wpadł na pomysł przeprowadzenia eksperymentu, aby zrozumieć, dlaczego dana osoba może zobaczyć ruch określonego obiektu w czasie, gdy w rzeczywistości go nie ma. Wysiadając na peronie we Frankfurcie, Wertheimer kupił najzwyklejszą zabawkową lampę stroboskopową, aby przeprowadzić eksperyment bezpośrednio w hotelu. Jakiś czas później naukowiec kontynuował swoją…obserwacje w bardziej formalnym otoczeniu na Uniwersytecie we Frankfurcie.
Ogólnie rzecz biorąc, badania te miały na celu zbadanie percepcji ruchu obiektów, który w rzeczywistości nie występuje. Podczas eksperymentu naukowiec użył terminu „wrażenie ruchu”. Za pomocą takiego urządzenia jak tachistoskop Max Wertheimer przepuszczał wiązkę światła przez małe otwory zabawki (jedna szczelina zabawki znajdowała się pionowo, a druga miała odchylenia od pierwszego o dwadzieścia do trzydziestu stopni).
Podczas badania wiązka światła przechodziła przez pierwszą szczelinę, a następnie przez drugą. Kiedy światło przeszło przez drugą szczelinę, odstęp czasowy zwiększono do dwustu milisekund. W tym przypadku uczestnicy eksperymentu obserwowali, jak światło pojawia się najpierw w pierwszej, a następnie w drugiej szczelinie. Jeżeli jednak skrócił się przedział czasowy świecenia drugiej szczeliny, to powstało wrażenie, że obie szczeliny są stale oświetlane. A kiedy oświetlałem drugą szczelinę przez 60 milisekund, światło wydawało się stale przesuwać z jednej szczeliny na drugą, a potem z powrotem.
Naukowiec był przekonany, że takie zjawisko jest na swój sposób elementarne, ale jednocześnie reprezentuje coś innego niż jedno, a nawet kilka prostych doznań. Następnie Max Wertheimer nadał temu zjawisku nazwę „zjawisko phi”.
Wielu próbowało obalić wyniki tego eksperymentu. W szczególności teoria Wundta potwierdziła, że:percepcja dwóch sąsiednich pasków świetlnych, ale nic więcej. Jednak bez względu na to, jak ściśle introspekcję przeprowadzono w eksperymencie Wertheimera, pas nadal się poruszał i nie było możliwe wyjaśnienie tego zjawiska przy użyciu istniejących stanowisk teoretycznych. W tym eksperymencie ruch linii światła był całością, a sumą elementów składowych były dwie stałe linie światła.
Doświadczenie Wertheimera zakwestionowało zwykłą atomistyczną psychologię asocjacyjną. Wyniki eksperymentu zostały opublikowane w 1912 roku. Tak narodziła się psychologia Gest alt.
Kurt Koffka
Innym przedstawicielem psychologii Gest alt jest Kurt Koffka. Był niemiecko-amerykańskim psychologiem, który pracował z Wertheimerem.
Poświęcił wystarczająco dużo czasu, aby zrozumieć, w jaki sposób ułożona jest percepcja iz czego powstaje. W toku swojej działalności naukowej ustalił, że dziecko urodzone na świecie jeszcze nie uformowało się w gest alts. Na przykład małe dziecko może nawet nie rozpoznać ukochanej osoby, jeśli zmieni niektóre szczegóły swojego wyglądu. Jednak w procesie życia każda osoba przechodzi formację gest alts. Z biegiem czasu dziecko jest już w stanie rozpoznać swoją mamę lub babcię, nawet jeśli zmieni kolor włosów, fryzurę lub jakikolwiek inny element wyglądu, który odróżnia je od innych, outsiderów.
Wolfgang Köhler (Keller)
psychologia Gest alt jako naukaten obszar wiele zawdzięcza temu naukowcowi, ponieważ napisał wiele książek, które stały się podstawą teorii i przeprowadził kilka niesamowitych eksperymentów. Koehler był pewien, że fizyka jako nauka powinna mieć jakiś związek z psychologią.
W 1913 roku Koehler wyjechał na Wyspy Kanaryjskie, gdzie badał zachowanie szympansów. W jednym eksperymencie naukowiec umieścił banana dla zwierząt poza klatką. Owoc był związany sznurem, a szympans z łatwością rozwiązał ten problem - zwierzę po prostu pociągnęło sznur i zbliżyło smakołyk do siebie. Koehler doszedł do wniosku, że było to proste zadanie dla zwierzęcia i utrudniło je. Naukowiec rozciągnął kilka lin na banana, a szympans nie wiedział, który z nich prowadzi do przysmaku, więc częściej popełniał błędy. Koehler doszedł do wniosku, że decyzja zwierzęcia w tej sytuacji jest nieświadoma.
Przebieg innego eksperymentu był nieco inny. Banana wciąż umieszczano na zewnątrz klatki, a między nimi umieszczano patyk (naprzeciw banana). W tym przypadku zwierzę postrzegało wszystkie przedmioty jako elementy jednej sytuacji iz łatwością pchnęło delikatność ku sobie. Jednak gdy kij znajdował się na drugim końcu klatki, szympans nie postrzegał obiektów jako elementów tej samej sytuacji.
Trzeci eksperyment przeprowadzono w podobnych warunkach. Podobnie banan został umieszczony na zewnątrz klatki w niedostępnej odległości, a małpa dostała dwa patyki w dłonie, które były zbyt krótkie, aby dosięgnąć owocu. Aby rozwiązać problem, zwierzę musiało włożyć jeden patyk w drugi i otrzymać smakołyk.
Istotą wszystkich tych eksperymentów byłojednym jest porównanie wyników postrzegania obiektów w różnych sytuacjach. Wszystkie te przykłady, podobnie jak eksperyment Maxa Wertheimera ze światłem, dowiodły, że doświadczenie percepcyjne ma jakość integralności (kompletność), której nie mają jego składniki. Innymi słowy, percepcja jest gest altem, a próba rozłożenia jej na składniki kończy się niepowodzeniem.
Badania wyjaśniły Koehlerowi, że zwierzęta rozwiązywały swoje problemy metodą prób i błędów lub poprzez nagłą świadomość. W ten sposób powstał wniosek - obiekty, które leżą w polu jednej percepcji i nie są ze sobą połączone, podczas rozwiązywania problemów są połączone we wspólną strukturę, której świadomość pomaga rozwiązać problem.
Kurt Lewin
Ten naukowiec przedstawił teorię porównującą naciski społeczne, które determinują ludzkie zachowanie, z różnymi siłami fizycznymi (wewnętrznymi - uczuciami, zewnętrznymi - percepcją pragnień lub oczekiwań innych ludzi). Ta teoria nazywa się „teorią pola”.
Levin argumentował, że osoba to system, w którym istnieją podsystemy, które wchodzą w interakcje. Przeprowadzając swoje eksperymenty, Levin zauważył, że gdy funkcja jest aktywna, stan podsystemu jest napięty, a gdy działanie zostanie przerwane, będzie on nadal w napięciu do momentu powrotu do wykonania akcji. Jeśli nie ma logicznego zakończenia akcji, napięcie jest zastępowane lub drenowane.
W prostych słowach Levin próbował udowodnić związek między ludzkim zachowaniem a środowiskiem. Ten naukowiec pozostawił idee wpływu doświadczenia na strukturę osobowości. Teoria pola mówi, że ludzkie zachowanie jest całkowicie niezależne od przyszłości lub przeszłości, ale jest zależne od teraźniejszości.
Psychologia Gest alt i terapia Gest alt: definicja i różnice
W ostatnim czasie terapia Gest alt stała się bardzo popularną dziedziną psychoterapii. Metody psychologii Gest alt i terapii Gest alt są różne, a ta druga jest częściej krytykowana przez zwolenników tej pierwszej.
Według niektórych źródeł, Fritz Perls jest naukowcem uważanym za twórcę terapii Gest alt, niezwiązanej z naukową szkołą psychologii Gest alt. Syntetyzował psychoanalizę, idee bioenergetyki i psychologii Gest alt. Jednak ze szkoły założonej przez Maxa Wertheimera nie ma nic w tym kierunku terapii. Niektóre źródła twierdzą, że w rzeczywistości połączenie z psychologią Gest alt było tylko chwytem reklamowym, aby zwrócić uwagę na zsyntetyzowany kierunek psychoterapii.
Jednocześnie inne źródła podają, że taka terapia jest nadal kojarzona ze szkołą psychologii Gest alt. Jednak to połączenie nie jest bezpośrednie, ale nadal istnieje.
Wniosek
Po dokładnym zrozumieniu, kim są przedstawiciele psychologii Gest alt i czym jest ten obszar działalności naukowej, możemy stwierdzić, że ma ona na celu badanie percepcji, która jest strukturą holistyczną.
Podejścia Gest alt z biegiem czasu przeniknęły do wielu dziedzin nauki. Dona przykład w patopsychologii czy teorii osobowości, jak również takie podejścia można znaleźć w psychologii społecznej, psychologii uczenia się i percepcji. Dziś trudno wyobrazić sobie takie dziedziny nauki jak neobehawioryzm czy psychologia poznawcza bez psychologii Gest alt.
Jak wspomniano wcześniej, głównymi przedstawicielami psychologii Gest alt są Wertheimer, Koffka, Levin i Koehler. Po zapoznaniu się z działalnością tych ludzi można zrozumieć, że ten kierunek odegrał ogromną rolę w rozwoju światowej psychologii.
