Człowiek jest częścią ogromnego, wieloaspektowego świata. Ma z nią pewne relacje i czuje to na swój sposób, a dzięki umiejętności postrzegania kolorów, dźwięków, kształtów, cech przestrzennych i relacji czasowych kształtuje się jego wrażenie otoczenia. Świadomość właściwości przedmiotów u ludzi zachodzi na różne sposoby. Do badania poziomu poznania obiektów rzeczywistości istnieją metody diagnozowania percepcji, które zostaną omówione w tym artykule.
Analiza cech pozycji
Wszystko, co nas otacza, ma swoje wskaźniki (rozmiar, kształt, kolor). Rozpoznawanie i izolowanie od wielu podobnych obiektów lub zjawisk odbywa się za pomocą kompleksu analizatorów. Percepcja (percepcja) jest odzwierciedleniem w świadomości osobowości obiektów otaczającego świata w wyniku ich oddziaływania na zmysły. Innymi słowy jest to kompleks doznań. Ten proces mentalny jest nierozerwalnie związany z myśleniem człowieka, jego mową, uwagą,pamięć, wola. Metody percepcji pomagają określić poziom jej rozwoju u osoby.
Synteza procesu
Czasami pojawia się pytanie, co jest pierwsze: wrażenia lub percepcje. Pierwsza jest prostszą kategorią, ponieważ obejmuje tylko jeden zmysł (wzrok, węch, słuch, dotyk i oznaki bólu). Drugi łączy je w kompleks i odzwierciedla obiekt jako całość, ze wszystkimi jego cechami. To jest w rzeczywistości tworzenie wizerunku podmiotu. Na przykład, jeśli dana osoba widzi krzesło, to jednocześnie ocenia kolor, kształt, rozmiar, jakiego przedmiotu dotknąć, a jednocześnie uświadamia sobie, że można na nim usiąść.
Od czego zależy percepcja?
Kształtowanie się postawy człowieka zaczyna się od pierwszego roku jego życia. Najpierw dziecko poprzez zmysły poznaje indywidualne właściwości przedmiotów. Ale wraz z rozwojem systemu analizatora wzrasta całość jego wrażeń, syntetyzuje się cechy bodźców zewnętrznych, tworząc w mózgu odbicie obiektu, jego obraz. Jest to już syntetyczna forma tematu, która pojawia się w wyniku przetwarzania informacji. Tutaj obowiązkowy jest proces mentalny, który zapewnia nowy poziom świadomości świata (percepcji). To z kolei zależy od poziomu operacji umysłowych, dostępności informacji u osoby i jej doświadczenia. Jego intencje w tej chwili, nastrój, pragnienia itp. również mają wpływ. Dlatego percepcja tych samych przedmiotów będzie dla ludzi indywidualna.
Metody badawcze wpsychologia
W celu zbadania różnych mentalnych manifestacji w umyśle człowieka, istnieją znane nam sposoby. Najpopularniejszą metodą jest więc eksperyment (laboratoryjny, naturalny), dzięki któremu celowo tworzone jest środowisko, w którym można najdobitniej i najdokładniej zobaczyć ekspresję określonego wskaźnika.
Doskonałe wyniki uzyskuje się dzięki metodzie obserwacji (zewnętrznej i wewnętrznej). Zapewnia przejrzystą organizację, ustalanie wyników i późniejsze wyjaśnienie zdolności lub wzorców zachowań osoby oraz ich przyczyn.
Metoda testowania (test ograniczony czasowo) pozwala zbadać pewne cechy psychiczne jednostki, poziom rozwoju intelektualnego, cechy osobiste. Z reguły jest to również priorytet w pracy psychologów.
W razie potrzeby stosuj metodę biograficzną (analiza drogi życiowej jednostki w celu zidentyfikowania dla niej najistotniejszych czynników, przewidywania dalszych wydarzeń i ich korygowania), a także metody modelowania psychologicznego, istoty czyli symulować procesy umysłowe lub organizować działalność człowieka w sztucznie stworzonych warunkach.
Najpopularniejsze sposoby diagnozowania
Aby badać ludzką wiedzę o świecie, istnieją metody percepcji. Najczęściej opierają się na metodzie eksperymentalnej, ponieważ umożliwiają obiektywną obserwację wewnętrznego zjawiska psychologicznego. Dla niego sztucznewarunki, które stymulują manifestację pożądanych zjawisk. Z reguły tego typu badania przeprowadza się w parach. Testowanie jest również bardzo powszechne. Powyższe metody badawcze, w syntezie z metodami rozwijania percepcji, zapewniają wysoki poziom świadomości świata zewnętrznego przez człowieka.
Poczuj muzykę
Postrzeganie melodii to ich słyszenie i zrozumienie. Aby w pełni się nimi cieszyć, musisz mieć określony trening i umiejętności. Zasadniczo osiąga się to poprzez słuchanie utworów różnych gatunków i ich analizę, a także prowadzenie zajęć z nimi związanych (śpiew, taniec, badanie danych o życiu kompozytorów, ich stylu, rozwoju twórczości). Dzięki starannej organizacji tego procesu człowiek rozwija umiejętność definiowania takich pojęć jak rytm, tempo, melodia, harmonia itp. Metody percepcji muzycznej pozwalają na identyfikację aspektów edukacji jednostki w tym zakresie. W szczególności możesz skorzystać z rozmowy, która pozwala zobaczyć stopień zainteresowania pracą i szerokość horyzontów danej osoby. Dane można również uzyskać w toku obserwacji zachowania badanego podczas rozprawy. Wskaźnikami są emocjonalność, mimika, koncentracja i zainteresowanie muzyką. Również w diagnostyce percepcji słuchowej dobre wyniki daje technika ekspresji kolorów. Osoby badane proszone są o opisanie swoich uczuć podczas słuchania. Wrażenia są oparte na zawartości rysunku i zastosowanej kolorystyce.
Świadomość kolorów otoczenia
Jak wiesz, kolory podstawowe mają swoje własne odcienie, nasycenie. Zakres palety jest inny dla każdej osoby. Możesz go zidentyfikować za pomocą testu rozumienia i używania słów-nazw zgodnie z modelem. Pokazuje percepcję wzrokową. Technika jest następująca: najpierw podmiotowi proponuje się przedmiot i musi nazwać jego kolor, albo jeden ze wskazanych tonów musi zostać wybrany z kilku przedmiotów. Następnie osoba bada przez pewien czas kilka próbek tego samego koloru o różnej jasności (na przykład od jasnej do ciemnej), a następnie musi ją odtworzyć z pamięci. Czasami u ludzi występuje ślepota barw - niemożność rozróżniania niektórych kolorów (często czerwonego i zielonego) lub brak wzroku. Jego obecność sprawdza się, przeprowadzając test, podczas którego badanemu proponuje się karty, w których na tle jednego koloru narysowane są pewne cyfry lub liczby o innym tonie, a on musi je zobaczyć i nazwać.
Diagnoza rozpoznawania kształtów
Zrozumienie konturów i reliefu to jedno z najważniejszych zadań analizatorów wizualnych. Pozwala ocenić cechy geometryczne różnych obiektów, które mogą być zarówno płaskie, jak i wolumetryczne. Postrzeganie zarówno tych, jak i innych przedmiotów oznacza, że człowiek nie tylko je „fotografuje”, ale otrzymuje informację o całości cech (objętość, kolor, kształt). Możesz zbadać poziom dokładności tych wrażeń za pomocą technik percepcji formy, na przykład osoba jest oferowana za 10zapamiętaj 9 cyfr na kilka sekund, a następnie znajdź je na stole z dużą liczbą obrazów. Zgodnie z odpowiednim wzorem eksperymentator oblicza poziom rozpoznania proponowanego materiału.
Dla dzieci test zakończy się sukcesem, który wymaga 5 geometrycznych kształtów i przedmiotów o różnych kształtach i kolorach. Specjalista zaprasza dziecko do porównania różnych kształtów geometrycznych i nazwania ich różnic, a następnie wybierz obiekty o wskazanych cechach z wielu obiektów, na przykład okrągłe i czerwone, prostokątne i niebieskie … Wszystkie wyniki są rejestrowane, a wnioski wyciągane z ich. Jeśli dziecko szybko wybiera niezbędne przedmioty zgodnie z 2 znakami i samodzielnie wyjaśnia różnice w kształtach geometrycznych, ma wysoki poziom percepcji, średni poziom, jeśli korzysta z pomocy osoby dorosłej, i niski poziom, jeśli nie może wykonaj zadanie.
Chronologia ludzkich działań
Wszystkie procesy naszego życia zachodzą w czasie. Postrzeganie tej kategorii to świadomość sekwencji zjawisk rzeczywistości i szybkości, z jaką mijają. Ten wskaźnik ma swoją własną trudność w zrozumieniu ze względu na jego nieodłączne cechy. To płynność (sekundy-minuty-godziny), niewidzialność i zmienność (jutro zamienia się w dzień dzisiejszy, a dzień staje się wczoraj), więc czas jest znany poprzez rytm procesów życiowych (puls, bicie serca, tempo oddechu) lub znajome urządzenie - godziny. Na jego percepcję wpływają różne stany osoby (zmęczenie, drażliwość, entuzjazm, emocje itp.).
Metoda postrzegania czasu jest dość prosta. Aby to wykonać, potrzebujesz zwykłego stopera. Badanie w tokuprzeprowadzając 10 próbek. Osoba badana jest proszona o określenie długości odcinka czasu o różnym czasie trwania (30 sekund, 1 minuta, 120 sekund) bez patrzenia na zegar. Początek interwału sygnalizuje eksperymentator uderzając ołówkiem w stół, a czas jego trwania kontroluje zegar. Tester musi wskazać koniec określonego segmentu znakiem. Wyniki wszystkich prób są rejestrowane. Aby określić poziom percepcji czasu, konieczne jest obliczenie dokładności oszacowania dla każdego doświadczenia. Aby to zrobić, rzeczywisty wskaźnik jest dzielony przez określony przedział i mnożony przez sto. W ten sposób eksperymentator uzyskuje współczynnik szacowania czasu. Ta metoda percepcji pozwala na analizę rzeczywistego poczucia czasu przez osobę. Jeśli wskaźnik jest mniejszy niż 100, to osoba zaniża przedziały, a jeśli więcej - zawyża. Czasami możesz skomplikować zadanie, na przykład wywoływać litery alfabetu podczas ćwiczenia lub recytować wiersz na pamięć. W ten sposób ćwiczy się umiejętność określania czasu w niekomfortowych warunkach (w metrze, na recepcji, w tłumie, w zgiełku…).
Człowiek żyje w środowisku zewnętrznym i jest świadkiem wszystkich jego zmian. Metody percepcji pomagają określić poziom znajomości rzeczywistości. Dla każdej osoby jest inna, jak magazyn wiedzy i doświadczeń życiowych, ale mimo to to ten mentalny proces pozwala nam być częścią wieloaspektowego świata, odczuwać bogactwo dźwięków, kolorów i form, cieszyć się życiem i twórz dla własnej przyjemności.
