Każdy rodzic chce, aby jego dziecko było utalentowane. I tak naprawdę każdy z nas ma swój, nie tkwiący w nikim innym, talent. Niektórzy mogą powiedzieć, że wielu śpiewa, jaka jest różnica? Ale głos każdego jest indywidualny, dla kogoś łatwiej jest zrobić wysoką notatkę, a dla innej jest to zadanie niewykonalne. Jaka jest różnica między utalentowanymi ludźmi i w jaki sposób otrzymujemy tę lub inną zdolność? Spróbujmy znaleźć odpowiedź na to pytanie.
Skąd pochodzą umiejętności?
Wiele umiejętności w życiu można rozwinąć poprzez długie szkolenie i praktykę, na przykład umiejętność szybkiego czytania lub mówienia przed publicznością. Ale tego samego nie można powiedzieć o głosie i tańcach. Zgadzam się, jeśli dana osoba nie jest w stanie śpiewać, żaden z najlepszych nauczycieli nie może nauczyć go śpiewać, aby każdy dostał gęsiej skórki. Jak zrozumieć, skąd biorą się zdolności i talenty?
Odpowiedzi na to pytanie należy szukać w anatomii i fizjologii układu nerwowego. Ponieważ skłonności mają wpływ na zdolności. Zrobienia to rodzaj komórek nerwowych, które tworzą silne połączenia, które wpływają na zdolności danej osoby. W tym samym czasie w korze mózgowejróżne części mózgu są zaangażowane, więc jeśli neurony (komórki nerwowe) tworzą połączenie w lewej półkuli mózgu, to jest całkiem prawdopodobne, że dziecko zostanie świetnym matematykiem lub programistą, ponieważ lewa strona mózgu jest odpowiedzialna za logika. Tak więc skłonności są naszymi potencjalnymi zdolnościami, które ukształtowały się na embrionalnym etapie rozwoju.
Te same zadatki dla różnych osób
Zadatki osoby mogą manifestować się na różne sposoby. Jeśli dwie różne osoby mają te same skłonności, nie będą się manifestować w ten sam sposób. Jedna osoba może rozwinąć ton absolutny, podczas gdy inna o tych samych skłonnościach będzie miała również zdolność zapamiętywania nut oprócz słyszenia. Umiejętności mają 3 poziomy rozwoju, dzięki którym można zrozumieć, w jaki sposób inklinacje i zdolności danej osoby oddziałują na siebie.
Kilka stopni umiejętności
- Pierwszy stopień to utalentowana osoba. To osoba, która ma szeroki wachlarz zainteresowań, może wchodzić w interakcje z innymi ludźmi poprzez różne rodzaje komunikacji (werbalne i niewerbalne). Zdolność jest pierwszym stopniem zdolności i wiele dzieci ma ją na początku swojego rozwoju.
- Drugi stopień - po prostu ten sam talent. Jest to połączenie kilku umiejętności, które przejawiają się podczas codziennych czynności i treningu. Dlatego talent można rozwijać, jeśli codziennie aktywnie angażujesz się, ale musisz być ostrożny, aby poprawnie zrozumieć nastrój dziecka, które rodzic zabiera do tej lub innej sekcji. Przecież często zdarza się, że rodzice zabierają tam swoje dzieci,gdzie nie zrealizowali się w odpowiednim czasie.
- Trzeci, najwyższy stopień - geniusz. Są to umiejętności, które najlepiej rozwinęło wielu naukowców, wynalazców, dzięki czemu teraz możemy słuchać radia i korzystać z komunikacji mobilnej. W tym przypadku inklinacje to talent ujawniony w czasie, który został ukierunkowany we właściwym kierunku.
Jak rozwijać zdolności dziecka?
Jak już się dowiedzieliśmy, jest wielu utalentowanych ludzi. Ktoś gra na skrzypcach, ktoś uczy się języków, ktoś dobrze rysuje. Ale żeby talent się rozwijał, konieczny jest wysiłek. Istnieje kilka zasad, których należy przestrzegać, aby wysłać dziecko we właściwe miejsce.
Weźmy na przykład pięcioletnią dziewczynkę, której matka zauważyła, że jej córka często rysuje kredkami. Jak ujawnić, czy to talent, czy tylko rysunki, jak wszystkie dzieci.
- Musisz poprosić córkę o narysowanie czegoś konkretnego, na przykład najprostszego - dom na wsi i kota obok.
- Jeśli dziecko ma na rysunku dużo kolorów, które pięknie i schludnie się nakładają, można założyć upodobanie do rysowania.
- W tym przypadku musisz zapytać dziewczynę, czy chce jeszcze lepiej nauczyć się rysować, od tej odpowiedzi zależy, czy zapiszesz się do studia rysunkowego teraz, czy w przyszłym roku, kiedy będzie gotowa.
- Określając zdolności, rozmawiaj z dzieckiem, bierz pod uwagę jego opinię, komunikuj się z nim jak z przyszłym geniuszem.
- Do wyboru nauczyciela i szkoły należy podchodzić bardzoostrożnie, ponieważ nieprofesjonalni nauczyciele mogą zrujnować rodzący się talent.
- I ostatnia rzecz, gdy dziecko jest zaręczone, rozwija swój talent - interesuj się wynikami i chwal go nawet za małe sukcesy. Pomoże to w jego rozwoju.
Więc teraz jest jasne, jakich zasad musisz przestrzegać, aby poprawnie rozpoznać talent. I pamiętaj, że skłonności są podstawą talentów i umiejętności danej osoby, które musisz umieć zidentyfikować na czas.
