Kryzys 7 lat u dzieci: znaki i sposoby na przezwyciężenie. Psychologia rozwojowa i rozwojowa

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 06:26

Dziecko ma 7 lat. Rozpoczyna się nowa granica w życiu. Dzieciak wchodzi na etap dorastania, idzie do szkoły. A potem rodzice zaczynają alarmować, mówią, dziecko jest niekontrolowane, nie jest posłuszne, grymasy. Najważniejsze, żeby nie wpadać w panikę, aby bezboleśnie i kompetentnie pokonać ten trudny etap, musisz zrozumieć i poznać przyczyny tego zachowania.

Psychologiczne cechy rozwoju dziecka w wieku 7 lat

To punkt zwrotny w samorealizacji. Dzieciak zaczyna koordynować zachowanie z ustalonymi normami i zasadami moralnymi. To trudny psychologiczny etap w życiu dziecka, ponieważ wciąż nie potrafi kontrolować swoich emocji i powstrzymywać uczuć. Czuje potrzebę szacunku. Ważne jest, aby mała osoba czuła się jak osoba. Tylko zaspokajając pragnienia dziecka, możesz zbudować ufną, ciepłą relację.

Konieczne jest wspieranie samodzielności dziecka, ponieważ to przyczynia sięrozwój inteligencji i inicjatywy, nie karaj surowo za niewłaściwe postępowanie. W przeciwnym razie poczucie winy stanie się przeszkodą na drodze do samorealizacji. No i oczywiście styl rodzicielski wpłynie na charakter dziecka. Demokratyczne warunki dla przywództwa staną się wygodniejsze i bardziej akceptowalne.

Pierwszeklasiści są bardziej rozwinięci emocjonalnie niż wcześniej. A to zależy od doświadczenia zdobytego poza murami domu. Naiwne lęki dzieci zastępują nowe, świadome lęki, głównym z nich jest relacja z rówieśnikami. I to staje się dla nich priorytetem, a nie sukces akademicki i interakcja z nauczycielem.

Zmieniają się światopogląd, potrzeby i pragnienia dziecka. To normalny i naturalny proces. I tak sprawnie podeszliśmy do pytania, dlaczego u dzieci w wieku siedmiu lat dochodzi do kryzysu.

Co oznacza termin „kryzys wieku”

Został wprowadzony do użytku przez L. S. Wygotskiego, który miał na myśli holistyczną restrukturyzację osobowości jako kolejny etap dorastania. Według niego kryzys jest krytycznym szczytem w indywidualnym rozwoju człowieka. Dzieje się na styku dwóch wieków.

Funkcje punktu krytycznego:

• Nie ma wyraźnych ograniczeń czasowych. Eskalacja następuje w środku kryzysu i jest najwyższym punktem.
• Wykształcenie jest trudne. To niechęć do nauki, budowania relacji z innymi, doświadczeń.
• Charakterystycznie negatywny rozwój procesu. Dziecko staje się nieaktywne, obojętne.

Wyróżnij kryzys:

1. Noworodek.
2. Rok.
3. Trzy lata. Okres uporu i zaprzeczenia.
4. Siedem lat. Został otwarty wcześniej niż wszystkie inne. Charakteryzuje się niestabilnym rozwojem umysłowym, chęcią zajęcia pozycji osoby dorosłej. Poczucie własnej wartości działa jak nowotwór.
5. Trzynaście.
6. Seventeen i inne.

Przepływa różnie dla każdego, w zależności od środowiska. Kryzys to więc szereg zmian wewnętrznych u dziecka z niewielkimi czynnikami zewnętrznymi.

Przyjrzyjmy się głównym objawom

Psychologia rozwojowa i psychologia rozwojowa dziecka w wieku przedszkolnym pomogą zrozumieć ten problem. Kryzys spada więc na sąsiednią granicę wieku przedszkolnego i podstawowego, czego sygnałami są:

1. Utrata naiwnej swobody. Wcześniej zachowanie opierało się wyłącznie na pragnieniach. Teraz, przed jakimkolwiek działaniem, dzieciak pomyśli, jaka będzie jego cena.
2. Wybryki. Izolacja psychiczna popycha do odgrywania ról innych ludzi. Dziecko staje się inne, portretując kogoś, ukrywając prawdę.
3. Zamknięte. Dzieci często z powodu swoich lęków doświadczają psychicznego niepokoju, zamartwiania się, po prostu ukrywają to w sobie.

Trudno nie zauważyć cech charakteru 7-letniego dziecka. Nastrój zmienia się dramatycznie, można prześledzić drażliwość, agresywność, a nawet chamstwo. Czasami objawia się to w skrajnej formie: w postaci uszkodzenia przedmiotów, nieposłuszeństwa. Dziecko nie nawiązuje kontaktu, czasami wykazując niezadowolenie z odmowy jedzenia i picia.

Istnieją również przeciwne znakikryzys u 7-letniego dziecka, kiedy rodzice i nauczyciele mają do czynienia z nadmierną biernością i roztargnieniem. Dzieci mają trudności, ponieważ muszą szybko przystosować się do nowych warunków. Aby lepiej zrozumieć charakter siedmioletniego dziecka, zwróćmy się do psychologii rozwojowej.

Wiek przedszkolny i szkolny

Najpierw dowiedzmy się, czym zajmuje się psychologia rozwojowa. Bada rozwój jednostki na różnych etapach jej życia. Nie ma wyraźnych granic między etapami dorastania. Formacja i inwolucja każdego przebiega indywidualnie.

Podczas przechodzenia z jednego etapu wieku do drugiego, osoba doświadcza tak zwanego kryzysu. Stary system relacji ze światem zewnętrznym upada i tworzy się nowy. I z reguły towarzyszą temu trudności psychologiczne, zarówno dla samej osoby, jak i dla tych, którzy z nią współdziałają.

Pierwszy kryzys, przez który przechodzi jednostka za rok, trzy i siedem lat (ten drugi to okres przejściowy od przedszkola do okresu dojrzewania). Tak więc wiek szkolny jest szczytem dzieciństwa. Na tym etapie w dziecku kształtuje się nowa logika myślenia. Jego światopogląd, wartości się zmieniają, w szkole pojawia się nowy status.

Ale jeśli weźmiesz czterolatka, skierowane do niego niepochlebne komentarze, niektóre obelgi czy irytacje nie pozostawiają śladów w jego pamięci i nie wpływają na proces stawania się jego osobowością. Tylko część przedszkolaków ma lęk i niską samoocenę, ze względu na to, że w rodzinie panuje niezadowolenie i wysoki poziom wymagalności. Lub spotykają się dzieci w wieku szkolnymktórzy zawsze byli podziwiani i chwaleni, z bardzo dobrą opinią o swojej osobie. Wszystko to nie jest wynikiem własnych doświadczeń emocjonalnych, ale wynikiem przyswojenia sobie ciągle powtarzanej oceny rodziców i bliskich, przyjaciół.

A kiedy rodzice narzekają, że ich dzieci nie wykazują zainteresowania nauką, szybko się męczą, nie chcą chodzić do szkoły – to tylko wskazuje, że pod koniec okresu przedszkolnego poziom przygotowania do szkoły. Tak więc dzięki psychologii rozwojowej i psychologii rozwojowej poznaliśmy cechy dzieci w wieku przedszkolnym.

Przyczyny nietypowego zachowania

W wieku trzech lat dziecko usamodzielnia się, a kryzys 7 lat u dzieci charakteryzuje się kształtowaniem się i rozpoznawaniem osobowości. Tak więc z powodów:

1. Analiza własnych uczuć. Zaczyna rozpoznawać emocje. W znaczący sposób rozróżnia zdarzenia, które powodują smutek i radość. A ponieważ maluchowi trudno jest poradzić sobie z emocjami, wykazuje agresję i nieposłuszeństwo.
2. Potrzeba nowej wiedzy. Aktywnie poznaje otaczający go świat, poprzednie zabawy nie wystarczają, zaczyna kopiować dorosłych.
3. Chodzenie do szkoły. Wydarzenie charakteryzuje się zmianą otoczenia. Dziecko nie może jeszcze samodzielnie wyznaczać celów, trudno mu uświadomić sobie istotę sukcesu.
4. Uzyskanie nowego statusu społecznego. Wynika to ze zmiany pola działalności. Jeśli dla dziecka w wieku 6-7 lat gra fabularna była priorytetem, to przy wejściu do pierwszej klasy najważniejsza jest praca edukacyjna. Musi się nauczyćzdobywaj wiedzę i używaj jej poprawnie.

Dużą rolę odgrywają również przyczyny fizjologiczne, takie jak dynamiczny wzrost ciała i rozwój mózgu. Powstaje pytanie, jak długo trwa kryzys 7 lat u dzieci? Każdy jest inny, ponieważ zależy to od wielu składników i środowiska, w którym żyje dziecko, a także cech fizjologicznych. Może być utajony i łagodny, przewlekły i problematyczny i trwać od miesiąca do półtora roku. W tym miejscu niezbędne jest wsparcie rodziców. Jak to rozpoznać?

Porozmawiajmy o tym, jak u dziecka objawia się kryzys 7 lat. Chłopiec naśladuje zachowanie dorosłych. Często powtarza zwroty zasłyszane od mężczyzny. Czasami są nieprzyzwoite, na przykład: „Ona jest głupia, bo wszystkie kobiety są głupie”. Albo coś takiego: „Powiedziałem, kropka!”. W tym momencie nie powinieneś go ostro podciągać i skarcić. Konieczne jest, aby ojciec lub dziadek kompetentnie i spokojnie wyjaśnił, dlaczego nie należy tego mówić, ponieważ matka przestaje być dla niego autorytetem. W tym samym czasie może operować frazą, mówią, dlaczego tata może tak mówić.

Mogą nawet naśladować palenie lub stukać kieliszkami jak dorośli filiżanką kompotu. W tym przypadku również nie należy krzyczeć i bić dziecka, trzeba to jasno wytłumaczyć.

Kryzys u 7-letniej dziewczynki wyraża się w naśladowaniu dorosłych kobiet. Zaczynają interesować się kosmetykami, perfumami i strojami mamy. Przymierzanie biżuterii. I tu też lepiej, żeby ojciec czy dziadek pracował z dziewczynami. Możesz powiedzieć, mówią, jaka jesteś piękna bez makijażu. Jeśli podobne zdanie wypowiada matka lub siostra, która używawszystkie te kobiece rzeczy, słowa dziecka będą odbierane z wrogością, zazdrością i urazą. Dlaczego ona nie może? Dziewczynce wyda się, że nie chcą jej wpuścić do świata dorosłych. Dzieci trzeba mieć pod opieką. Bądź z nimi w relacji opartej na zaufaniu, rozmawiaj jak dorośli, spędzaj więcej czasu razem.

Jaka jest specyfika kryzysu tego wieku

Pierwszą rzeczą, którą należy przyjąć jako zasadę, jest to, że nie można ignorować żadnego nietypowego zachowania dziecka, niezależnie od tego, czy jest to kryzys 7-letniej dziewczynki, czy chłopca. Może to prowadzić do poważnych konsekwencji, takich jak niepowodzenia w szkole, a także bliskość, niska samoocena, a nawet głęboki stan nerwicy.

Kryzys 7 lat u dzieci w wieku przedszkolnym zmienia ich światopogląd, zaczynają rozróżniać „my” i „oni”. Zachowanie pokazuje ostrożność. Aby uzyskać pożądany rezultat, czyli korzyść, najpierw tracą sytuację. A każda krytyka ze strony rodziców będzie odbierana z wrogością. Jeśli nie otrzymasz pochwały za najprostsze wykonane zadanie, nastąpią krzyki i płacz.

Kryzys wieku 7 lat u dzieci (dzieci w wieku szkolnym) charakteryzuje się również nadmierną ciekawością. Dziecko będzie zainteresowane poważnymi sprawami, takimi jak polityka, zasady moralne, relacje rodzinne. I tylko po to, by analizować wiedzę dorosłych.

Dzieci rozumieją, że nie są idealne, dążą do wiedzy i marzą o osiągnięciach. Ich bezpośredniość znika. Usposobienie staje się ostentacyjne, zmanierowane, a jednocześnie relacje z rodzicami są napięte.

Punktwidok psychologów

Są dwa etapy kryzysu:

1. Pierwszy etap charakteryzuje się szybkim rozwojem. Rezultatem jest brak równowagi w relacji między dzieckiem a światem zewnętrznym.
2. Dzięki kompetentnej pracy rodziców wszystko się ustabilizuje. Następuje udana formacja nowej osobowości. Dziecko potrafi rozpoznawać i analizować potrzeby. A zdobyta wiedza pomoże szybko dostosować się do nowego społeczeństwa.

Psycholodzy zalecają wysyłanie dzieci do szkoły od siódmego roku życia. Bo do tego wieku dominuje w nich zabawa. Trudno im się odbudować, a to powoduje problemy z zachowaniem. Ale nadal rozumiesz, że masz do czynienia z kryzysem 7 lat z dzieckiem. Co robić?

Nie panikuj

To naturalny proces. Na początek musisz się uspokoić. Najważniejsze jest, aby zachowywać się poprawnie, a wszystko przejdzie bezpiecznie. Więc:

1. W żadnym wypadku nie pozbawiaj dziecka wolności. Musi sam radzić sobie ze swoimi uczuciami. Musisz tylko kontrolować proces i dyskretnie prowadzić dziecko.
2. Usuń nieograniczoną opiekę. Niech dziecko będzie niezależne. Czując to, dziecko zwróci się o pomoc. A wtedy będziesz miał okazję wykazać się troską.
3. Nie rozmawiaj o swoich dzieciach z koleżankami. W przeciwnym razie relacje oparte na zaufaniu nigdy nie zostaną zbudowane.
4. Przygotowanie do nowego stylu życia powinno być stopniowe i oparte na współpracy. Pokaż dziecku przyszłą klasę, porozmawiaj z nauczycielem. Wspólnie postępuj zgodnie z nową procedurą.

U przyjacielaśrodowisko będzie dla dziecka znacznie łatwiejsze do przystosowania się. Aby bezboleśnie przezwyciężyć kryzys 7 lat u dziecka, psychologowie udzielają porad.

Rekomendacje ekspertów

Oczywiście każde dziecko potrzebuje innego podejścia, ale psychologowie udzielają ogólnych instrukcji, które nie szkodzą. Więc:

1. Nie zamawiaj! Wszystko musi być przedstawione w zabawny sposób. Możesz opowiedzieć pouczającą historię o właściwym zachowaniu na przykładzie głównego bohatera.
2. Bądź równy. Nigdy nie stawiaj się ponad dzieckiem. Jest to już osoba zdolna do zachowania na podstawie swojego doświadczenia.
3. Pozwól dziecku dołączyć do dyskusji. Wie już, jak zrealizować i wyrobić sobie opinię. Daj możliwość wyrażenia tego, tylko ucząc jak poprawnie przedstawiać argumenty. Pokażesz więc, że szanujesz jego decyzję.
4. Nie przestawiaj się nagle z zabawek na książki. Rób to stopniowo, poprzez zabawę.
5. Nie trzeba zmuszać dziecka do ścisłego przestrzegania codziennej rutyny. To go znudzi, niech sam wybierze kolejność rzeczy.
6. Komunikuj się jak równy z równym, aby dziecko mogło Ci zaufać. Razem łatwiej przejść adaptację szkolną.
7. Nie traktuj swojego dziecka jak własność. Nie trzeba hodować kopii. Zrozum siebie, bo dziecko jest o wiele trudniejsze.

Zawsze bądź przyjacielem swojego dziecka. Właściwe działania pomogą przezwyciężyć wszystkie kryzysy związane z wiekiem.

Podajmy kilka przydatnych wskazówek

Aby łatwo poradzić sobie z kryzysem 7 lat u dziecka, psychologowie radzą:

1. Możesztrochę odbiegać od rutyny w ciągu dnia lub wieczorem, ale jeśli chodzi o sen nocny, to powinien być pełny. Niemowlę należy położyć do łóżka najpóźniej do 9 godzin.
2. Nie ruszaj posiłków cztery razy dziennie. Nie zapomnij o witaminach.
3. Nie obciążaj dziecka dodatkowymi informacjami. W szkole zdobywa wystarczającą wiedzę. Lepiej odwróć uwagę dziecka, pomóż pozbyć się stresu, idź razem na spacer, pozwól mu jeździć na rowerze lub rolkach, kopać piłkę.
4. Rozbudzaj zainteresowanie nauką. Kup zestaw młodego chemika lub biologa, ćwicz razem.
5. Naucz właściwej komunikacji, zadawaj właściwe pytanie i odpowiadaj poprawnie.
6. Pozwól dziecku stać się niezależnym. Nie trzeba pisać dla niego liter i cyfr, składać aktówki i wiązać sznurowadła. Dziecko powinno mieć swoje własne obowiązki, takie jak odkurzanie, wynoszenie śmieci, zamiatanie podłogi, zbieranie zabawek i książek i tak dalej.

A co najważniejsze, bądź cierpliwy. W żadnym wypadku nie powinieneś się wyrywać, krzyczeć, a tym bardziej używać nieprzyzwoitego języka. To pogorszy sytuację, dziecko się zamknie. Wyobraź sobie, co stanie się w duszy dziecka?!

A jednak niech wybierze ciekawe kursy przygotowawcze, zabierz go do sekcji sportowej. Tam znajdzie nowych przyjaciół, nauczy się komunikować. Uczcie się razem, piszcie cyfry i litery, wypowiadajcie się na głos, rozwiązujcie proste zadania matematyczne i logiczne, rysujcie, rzeźbcie z plasteliny, twórzcie zabawny kolaż.

Jakie gry wybrać

Wielerodzice zapominają, że ich pierwsza równiarka jest jeszcze dzieckiem. Ich ulubioną rozrywką pozostają gry fabularne. Bawiąc się w szpitalu, sklepie, szkole, córki, matki, dzieci uczą się nowych ról społecznych, uczą się komunikować. Najważniejsze jest, aby skierować dziecko we właściwym kierunku, jeśli spróbuje obrazu złego bohatera. Chłopca można oczarować łamigłówkami, projektanta, a dziewczynkę nauczyć podstaw robienia na drutach, wspólnego gotowania obiadu.

Zajęcia dla dzieci w wieku 7 lat mogą być innego rodzaju. Zagraj w Miasta. Wszyscy pamiętają tę ekscytującą grę. Na przykład wymawiasz słowo Moskwa, dziecko wymyśla nazwę miasta z ostatnią literą poprzedniego słowa - Archangielsk i tak dalej. Fascynujące i edukacyjne.

Pamiętaj krokodyla. Możecie grać razem. Myśli się o przedmiocie nieożywionym lub ożywionym, a następnie pokazuje go za pomocą rąk i mimiki. Inni zgadują.

Wszystkie gry powinny mieć na celu rozwijanie socjalizacji, myślenia i umiejętności, takich jak zgodność, wzajemny szacunek, umiejętność negocjacji i tak dalej. Chwal dziecko i to nie tylko tak, ale za konkretne działanie.

Nie zapomnij o edukacji

W tym procesie nie chodzi tylko o nauczanie i karanie. W dzieciństwie bardzo ważne jest, aby w charakterze dziecka nadać dziecku takie cechy, jak człowieczeństwo, współczucie, przyzwoitość, odpowiedzialność, empatia, a także uczyć bycia miłym, czułym, delikatnym, opiekuńczym.

Chwal go za dobre uczynki, dobrze wykonaną pracę. Jeśli dziecko trochę zdradziło, nie należy go szczególnie skarcićpublicznie. Musisz spokojnie wytłumaczyć, że nieuważna praca jest zła i wszystko trzeba zrobić na nowo.

Naucz swoje dziecko przewidywania wyniku sytuacji. Na przykład zaoferuj pomoc w sprzątaniu mieszkania, abyś mógł bawić się na zewnątrz. Jeśli odmówi, nie powinieneś go zmuszać, ale daj mu znać, że bez jego pomocy będziesz dłużej zajęty obowiązkami domowymi, a spacer będzie musiał zostać przełożony i będzie na to mniej czasu.

Nauczanie dyscypliny pomoże zasadom ustalonym w domu. Na przykład nie włączaj tabletu bez zgody dorosłych. Lub, aby utrzymać dom w czystości, nie zostawiaj rzeczy osobistych.

Na koniec podamy jeszcze kilka rekomendacji dla dorosłych

Często dzieci, wchodząc w nowe środowisko, wycofują się w siebie, boją się komunikacji, stają się notoryczne i niepewne. Tutaj zadaniem rodziców jest dostrzeżenie tego u dziecka i pomoc w podniesieniu samooceny, stanie się bardziej zdeterminowanym. Zawsze chwal dziecko, mów, że nikt nie piecze naleśników lepiej od niego, nie zamiata, nie śpiewa i tak dalej. To ważne.

Pozwól dziecku wybrać sekcję sportową lub ciekawe kursy. To poszerzy Twoje horyzonty, da Ci możliwość nawiązania nowych znajomości. Przestanie bać się komunikacji, stanie się bardziej wyzwolony. Naucz się słuchać dziecka. Pomagaj zawsze i we wszystkim, a wtedy żaden kryzys wieku nie będzie dla Ciebie straszny.