Wiele osób słyszało o tajemniczych teoriach Zygmunta Freuda opartych na doświadczeniach seksualnych, ale co jest w ogóle jedną z nich? Dlaczego naukowiec zbudował je w ten sposób, a nie inaczej? Co oznacza termin „stadium utajone” i jakie jest jego znaczenie?
Aby to zrozumieć, zdecydowanie należy przeczytać pełny materiał psychoanalizy i szczegółowo rozważyć każdą fazę rozwoju.
Oprócz fazy utajonej Freuda, istnieje inny podobny termin odnoszący się do jednego z etapów choroby HIV, którego temat zostanie również omówiony na końcu tego artykułu, ponieważ jest to bardzo ważne dla przyszłość każdego z nas.
Teoria Freuda
Niewątpliwie rodzice mają największy wpływ na przyszłe życie i rozwój swojego dziecka. Wielu z nich próbuje spojrzeć na otaczający ich świat oczami swoich dzieci. Co jest całkiem rozsądne, ponieważ pomaga w nawiązaniu jasnego kontaktu z własnym dzieckiem i eliminuje wiele problemów w przyszłości. Dlatego jest to koniecznesamodzielnie rozumieć mechanizmy rozwoju umysłowego jednostki. A szczególnie należy zwrócić uwagę na tak pozornie prosty etap rozwoju psychoseksualnego, jak okres utajony. W końcu to właśnie podczas tego rozwija się ego i superego.
Etapy rozwoju psychoseksualnego
Niegdyś wielki naukowiec Zygmunt Freud przedstawił bardzo oryginalną teorię rozwoju psychiki u dzieci, która jest nadal aktualna, więc rodzice muszą tylko się z nią zapoznać.
Zgodnie z teorią naukowca podstawą rozwoju umysłowego jest seksualność. Ale aby zmienić się w ten, który pojawia się w naszym rozumieniu, przechodzi przez więcej niż jeden etap.
Przed początkiem fazy rozwoju genitaliów, obiekty doświadczeń dziecka nie są wcale "tajemniczymi miejscami" ludzkiego ciała, ale zupełnie innymi jego częściami.
Etapy rozwoju psychoseksualnego według Freuda wyglądają tak:
- Etap ustny - (0-1,5 roku).
- Etap analny - (1,5-3 lata).
- Scena falliczna - (3-7 lat).
- Stan utajony - (7-13 lat).
- Etap narządów płciowych - (13-18 lat).
Każdy z nich bezpośrednio wpływa na kształtowanie się określonego charakteru osoby. To, w jaki sposób zamanifestuje się w wieku dorosłym, zależy od pomyślnego lub nieudanego przebiegu każdego z nich. Dlatego w każdej fazie kształtowania się osobowości, a zwłaszcza w utajonym stadium rozwoju seksualnego człowieka, główną rolę odgrywa zachowanie rodziców wobec dziecka. Kiedy w przejściu pewnego etapu nastąpi awaria, rozwój może „stagnować”,naukowo mówiąc, zafiksuj się na tej konkretnej fazie kontuzji.
Pętla na jednym z etapów rozwoju jest obarczona tym, że jako osoba dorosła osoba pamięta uraz psychiczny, który doznał w tym czy innym okresie na poziomie nieświadomym i nie ma znaczenia, czy był w etap odbytu lub utajony. Freud znalazł własne wyjaśnienia dla każdego okresu.
W momencie utraty samokontroli, w stresującej sytuacji, człowiek wydaje się być tym bezbronnym dzieckiem, którym był w chwili szoku emocjonalnego. I niewątpliwie fiksacja na którymkolwiek z tych etapów rozwoju przejawi się w wieku dorosłym, ponieważ traumy otrzymane w dzieciństwie są w rzeczywistości nierozwiązanymi problemami w relacji rodzic – dziecko.
Etap ustny
Ta faza rozwoju umysłowego ma swoją nazwę, ponieważ priorytetowym narządem zmysłów dziecka są usta. Z jej pomocą nie tylko zdobywa pożywienie, ale także eksploruje otaczający go świat, jednocześnie otrzymując wiele nowych doznań. I to jest pierwszy etap rozwoju seksualności. Dziecko uważa siebie i swoją matkę za jedną całość, a silna więź, która rozpoczęła się w czasie ciąży, trwa przez ten okres. Pierś matki jest dla niego przedłużeniem samego siebie.
Okres można opisać jako stan auteryzmu, ponieważ energia seksualna jest skierowana do wewnątrz. Jedząc z „maminsynków” ciepłej mamy, dziecko nie tylko jest syte, ciesząc się tym, ale także czuje spokój i ochronę.
Dlatego karmienie piersią w fazie rozwojowejtak ważne jest, aby go zachować, zwłaszcza że w tym okresie nie ma dla malucha nic ważniejszego niż ścisła komunikacja z mamą, która powinna pielęgnować każdą sekundę spędzoną z dzieckiem, bo w czwartym (utajonym) etapie będzie jej brakować to bardzo.
Ale niestety z różnych powodów wiele dzieci nie otrzymuje mleka matki, a matki są zmuszone karmić je sztucznym pokarmem. W takim przypadku bardzo ważne jest, aby w czasie jedzenia wziąć dziecko na ręce, aby poczuło ciepło mamy, ponieważ kontakt dotykowy staje się szczególnie ważny.
Jak uniknąć kontuzji na tym etapie?
Dzieci w tym wieku wykazują niepokój, gdy ich matka znika z pola widzenia, nie chcą spać same, głośno płaczą i żądają, aby je odebrać. Nie należy im tego odmawiać, ponieważ w tym przypadku nie są to przejawy kapryśności, ale chęć zdobycia zaufania zarówno w świecie wewnętrznym, jak i zewnętrznym. Ciężkość na tym etapie rozwoju może tylko zaszkodzić dziecku, a według Freuda istnieją dwa skrajne typy zachowań matki:
- Nadmierna surowość iw rezultacie ignorowanie emocjonalnych potrzeb dziecka.
- Nadmierny patronat, który objawia się przedwczesną służalczością wobec wszelkich pragnień malucha.
Oba modele zachowań matczynych prowadzą do rozwoju oralnego-pasywnego typu osobowości, w którym dominuje poczucie zwątpienia i infantylizmu. Jako osoba dorosła osoba ta zawsze będzie oczekiwała od innych takiej samej postawy, jak odmatki i będzie wymagał stałej pomocy i pochwał w swoim przemówieniu. Zwykle jest nadmiernie ufny i infantylny, co może mieć zły wpływ już w IV utajonej fazie.
Dlatego, jeśli chcesz wychować osobę zdeterminowaną i pewną siebie, to:
- po pierwsze - nie szczędź uczucia do dziecka, gdy woła cię do płaczu;
- Drugie - nie bój się karmić go piersią dłużej niż jest to zwyczajowo dla mas;
- Po trzecie - nie bój się wkładać dziecka do łóżka.
Wszystko powyższe tylko wzmacnia zaufanie maleńkiego mężczyzny do świata zewnętrznego oraz mamy i taty, więc nie powinieneś słuchać "doświadczonych" babć.
Etap ustny, część II
Z nadejściem drugiej połowy pierwszego roku życia rozpoczyna się ustno-sadystyczna faza rozwoju umysłowego, która jest bezpośrednio związana z ząbkowaniem. Od tego momentu, wraz ze ssaniem piersi, często pojawia się ugryzienie, którym obrażone dziecko może reagować na długą nieobecność matki lub zbyt powolne zaspokajanie jego potrzeb.
Osoba mająca obsesję na punkcie tego etapu często wyrasta na sarkastycznego cynika i dyskutanta, dla którego jedynym celem jest władza nad ludźmi i wykorzystywanie ich do własnych, egoistycznych celów. Takie dziecko może wyrażać się negatywnie w stosunku do innych dzieci, będąc już w utajonym stadium rozwoju człowieka, po którym konflikty tego wieku mogą wpłynąć na resztę jego życia.
Nagłe i przedwczesne odstawienie dziecka od piersi oraz używanie sutków i smoczków jest obarczone cyklem w fazie rozwoju jamy ustnej. W rezultacie w przyszłości pojawią się takie złe nawyki, jak przygryzanie warg, paznokci i różnych przedmiotów, które wpadają w ręce (długopis, ołówek, zapałka itp.); miłość do gumy do żucia; palenie; gadatliwość, a także nawyk „chwytania” stresu, który oczywiście przyczynia się do przybierania na wadze.
Ci ludzie są często podatni na depresję, ciągle brakuje im jakiegoś specjalnego sensu w życiu.
Scena analna
Przychodzi w wieku około półtora roku i trwa do trzech lat. Nazywa się to tak, ponieważ zarówno rodzice, jak i dziecko w tym okresie zwracają szczególną uwagę na jego tyłek, ponieważ w tym wieku nadszedł czas, aby nauczyć osobę nocnika.
W oparciu o teorię Freuda, dziecko czerpie prawdziwą ulgę i przyjemność podczas „wychodzenia produktów przemiany materii z organizmu”, a zwłaszcza z faktu, że sam zaczyna kontrolować ten proces. To teraz dziecko zaczyna rozumieć swoje własne działania, a nauka korzystania z nocnika jest najważniejszym elementem uczenia się nowych umiejętności i zdolności.
Ważne jest, aby rodzice zrozumieli, że zainteresowanie dziecka własnym kałem jest całkiem normalne, ponieważ nadal nie zna uczucia obrzydzenia i obrzydzenia. Ale doskonale rozumie, że jego odchody należą tylko do niego i sam decyduje, co z nimi zrobić. Słysząc pochwały od rodziców za pójście na nocnik, dziecko szczerze uważa swój kał za prezent dla mamy i taty, dlatego nadal uważa za konieczne zrobić to samo, prezentując im nowe „niespodzianki”. Dlatego umazany produktami ich żywotnej aktywnościdla dziecka staje się przyjemnym zabiegiem.
Freud podkreśla sposób, w jaki rodzice zwykle przeprowadzają procedurę. Jeśli sadzenie dziecka na nocniku zaczyna się poza czasem (optymalny wiek to 2-3 lata, ponieważ ostatecznie tworzą się mięśnie kontrolujące zwieracza odbytu) lub rodzice są zbyt surowi w przestrzeganiu zasad, które są nowe dla niego - krzyczą, wstydzą się i karzą za to, że nie chcą iść do toalety, - wtedy maluszek rozwija jeden z tych typów zachowań:
- Anal-popychanie - kształtuje się postawa, że miłość rodziców można otrzymać tylko poprzez udane pójście na nocnik.
- Zatrzymanie odbytu - reakcja mamy i taty może działać w przeciwnym kierunku, a dziecko po prostu odmawia wypróżnienia w proteście. W rezultacie pojawiają się zaparcia.
Ludzie pierwszego typu charakteryzują się takimi cechami jak destrukcyjność, impulsywność, niespokojne zachowanie. Dla nich wydawanie pieniędzy jest głównym przejawem miłości.
Ludzie drugiego typu charakteryzują się takimi cechami jak oszczędność, punktualność, wytrwałość, upór, chciwość i skąpstwo. To prawdziwi pedanci, patologicznie bojący się najmniejszego zanieczyszczenia. A w wieku lat utajonych (7-13 lat) cechy te mogą być bardzo pozytywnie oceniane przez nauczycieli szkolnych.
Ale można wychować zupełnie inną osobowość, jeśli odpowiednio podejdziesz do tego problemu. Najważniejsze, aby nie zapomnieć wychwalać dziecka za sukcesy i nie skarcić zbyt surowo za niepowodzenia. Wtedy mały człowieczek poczuje wsparcie i zrozumienie ze strony bliskich i stopniowo nauczy się samokontroli, tym samymzwiększenie poczucia własnej wartości. Jako dorosły będzie hojny i hojny, a dawanie prezentów rodzinie będzie dla niego prawdziwą przyjemnością.
Istnieje opinia, że prawidłowe zachowanie rodziców jest kluczem do rozwoju zdolności twórczych dziecka. Ale pomimo pomyślnego przebiegu tego etapu pozostaje uczucie dysonansu, ponieważ dla dziecka kał jest prezentem dla matki, ale ona z kolei stara się je jak najszybciej wyrzucić. Ten konflikt zrozumienia sprawia, że faza analna rozwoju jest bardzo dramatyczna.
Scena falliczna
Przychodzi, gdy dziecko kończy trzy lata, ponieważ zaczyna interesować się własnymi genitaliami. W tym momencie po raz pierwszy dowiaduje się, że chłopak i dziewczyna nieco się od siebie różnią. I właśnie wtedy po raz pierwszy pada pytanie: „Mamo, jak się pojawiłem?”, na które rodzice często udzielają odpowiedzi niezgodnej z rzeczywistością.
Rodzice nie powinni nieodpowiednio reagować zarówno na takie pytania, jak i na grę malucha z własnymi „zasadami”, wierząc, że ich dziecko jest przyszłym zboczeńcem. To całkowicie naturalny etap rozwoju, który należy traktować cierpliwie i ze zrozumieniem. Zastraszanie, surowe zakazy i przekleństwa nie doprowadzą do niczego dobrego, a wręcz przeciwnie, spowodują, że dziecko zrobi to potajemnie, po prostu stanie się neurotykiem. W przyszłości jest to obarczone całkowitym odrzuceniem życia seksualnego na rzecz masturbacji.
Wielu psychologów wyróżniało dokładnie trzyletni wiek, który nazywa się krytycznym, a Freud jest jednym z nich, ponieważ jego zdaniem w tym okresie wszyscydziecko doświadcza kompleksu Edypa (dziewczynka to kompleks Elektry), po którym rozpoczyna się etap rozwoju psychoseksualnego - okres utajony.
Dla chłopca charakteryzuje się to nieświadomym pociągiem seksualnym do matki, pragnieniem całkowitego zawładnięcia jej uwagą i zajęcia miejsca ojca. W tym wieku jego matka staje się dla niego idealną kobietą, a obecność ojca wywołuje pragnienie rywalizacji i zawiści.
Często można usłyszeć takie zdanie od dziecka: „Mamo, lepiej za mnie wyjść!”, A ona mówi wszystko. Jednak poczucie wyższości ojca sprawia, że boi się kary kastracji, więc rezygnuje z chęci zawładnięcia matką. W wieku siedmiu lat dziecko ma moment, w którym chce robić wszystko jak jego ojciec i być taki jak on, więc ducha rywalizacji zastępuje naśladownictwo. „Ponieważ mama kocha tatę, muszę stać się tak silna i odważna!” - myśli dziecko, przejmując wszystkie cechy zachowania od ojca, co tworzy podstawę do rozwoju superego. I to jest ostatni etap kompleksu Edypa.
Dla dziewczyny ten kompleks ma pewne różnice. Jej pierwszą miłością jest ojciec, jak dla chłopca - matka.
Teoria Freuda mówi, że jeszcze w dzieciństwie kobiety zaczynają zazdrościć mężczyznom obecności penisa, który jest siłą i mocą. Opierając się na tym, dziewczyna obwinia matkę za urodzenie gorszego i nieświadomie stara się zawładnąć swoim ojcem, ponieważ w jej rozumieniu matka kocha go właśnie za ten „element władzy”.
Wynik kompleksuElektrę uzupełnia analogia z kompleksem Edypa. Córka radzi sobie z atrakcyjnością ojca, zaczynając we wszystkim naśladować matkę. Im bardziej do niej pasuje, tym większe prawdopodobieństwo, że pewnego dnia znajdzie mężczyznę podobnego do jej ojca.
Zgodnie z teorią Freuda trauma w tym okresie często staje się kluczem do rozwoju impotencji, oziębłości i nerwowości w wieku dorosłym. Osoby skoncentrowane na fallicznym etapie rozwoju umysłowego zwracają szczególną uwagę na swoje ciało, demonstrując je innym na wszelkie możliwe sposoby. Ubierają się dość chwytliwie i ekstrawagancko. Mężczyźni są często aroganckimi i pewnymi siebie osobowościami. Zwycięstwo na froncie miłości jest dla nich podstawą wszystkiego! Nieustannie udowadniają wszystkim wokół siebie swoją męską wartość, ale w głębi każdego z nich siedzi mały chłopiec, trzęsąc się ze strachu przed utratą „godności”. A etap utajony następujący po fazie fallicznej odpowiada okresowi formowania się jednostki w społeczeństwie.
Dla kobiet mających obsesję na punkcie kompleksu Electra charakterystyczne są rozwiązłość seksualna i ciągła chęć przyciągnięcia jak największej liczby mężczyzn do swojej osoby.
Utajony etap
W wieku od siedmiu do trzynastu lat zainteresowanie tematem erotycznym jest chwilowo przytępione, a energia libido trafia do aktywnej socjalizacji. Trudny etap konfliktu edypalnego został pomyślnie rozwiązany, a długo oczekiwana równowaga została wreszcie ustalona.
Ukryty etap rozwoju dziecka jest przejawem przywiązywania najwyższej wagi do społecznej strony życia. W tym okresie ustanawiaprzyjacielskie relacje z innymi dziećmi, aktywnie opanowuje program szkolny, lubi sport i inne zajęcia rekreacyjne. Struktura osobowości jest ukształtowana zgodnie z typem „ego” i „super-ego”.
Po przyjściu na ten świat, całe istnienie dziecka zależy od jednego podstawowego składnika osobowości, któremu Freud przypisał nazwę "To" (Id). Ten składnik to nasze nieświadome instynkty i potrzeby, które są bezpośrednio zależne od odbierania przyjemności. Kiedy pragnienie zdobycia tego, czego chcesz, nie odpowiada rzeczywistości, powstaje konflikt i element „To” rozwija się w „Ja” (Ego).
Ego to nasza świadomość, obraz siebie, który bezpośrednio zależy od rzeczywistości. A gdy otaczające społeczeństwo wymaga od dziecka przestrzegania ogólnie przyjętych norm zachowania, powstaje trzeci element osobowości - „Super-ja” (Super-ego).
Super-ego to nasze sumienie, czyli wewnętrzny sędzia, który ściśle ocenia wszystkie nasze działania. Do czasu nadejścia etapu utajonego wszystkie trzy elementy osobowości zostały pomyślnie ukształtowane, a podczas przechodzenia tej fazy rozwoju umysłowego trwają przygotowania do ostatniego etapu genitalnego. Ale jeśli w okresie rozwoju superego rodzice nakładają surowe zakazy i w każdy możliwy sposób ograniczają wolność dziecka, to zaczyna ono doświadczać tego wszystkiego zbyt emocjonalnie, niewłaściwie interpretując takie zachowanie starszych. Ale w rozwoju jego ego przejawiają się takie cechy, jak niezależność od opinii innych ludzi, wytrwałość i celowość.
Wbrew opinii większości, że w utajonej fazie rozwoju seksualnego człowieka następuje „całkowity spokój” ibezczynność, daleko od tego. Rozwijają się tak ważne cechy, jak przystosowanie do rzeczywistości i szacunek do siebie.
Spędzanie czasu z dziećmi w tym samym wieku sprawia nastolatkowi więcej radości niż komunikowanie się z bliskimi. Uczy się zachowywać w towarzystwie rówieśników, aw sporach coraz częściej znajduje sposób na kompromis. W szkole dziecko uczy się posłuszeństwa i pracowitości, często nawet rywalizując w tym z innymi.
Kiedy faza utajona zastępuje fazę falliczną, super-ego nie jest już tak surowe dla świata zewnętrznego jak pierwotnie, ale bardziej tolerancyjne.
Etap narządów płciowych
W okresie dojrzewania w ciele nastolatka zachodzą zmiany fizyczne na tle hormonalnym. W tym momencie etap utajony i etap genitaliów łączą się ze sobą. Trwa to średnio do 18 roku życia. Staje się podstawą seksualności już dorosłego człowieka i towarzyszy mu przez całe życie. Jednak przedłużona faza utajona może na długi czas pozostawić przyjaciół jako priorytet, a nie bratnią duszę, a wtedy osoba późno zakłada rodzinę.
Wszystkie pragnienia seksualne i strefy erogenne, przejawiające się w fazach przedgenitalnych, łączą się w jedno wspólne pragnienie seksualne. Teraz dojrzałe dziecko jest w pełni przygotowane do intymności, co nie jest łatwe do osiągnięcia. Dlatego podczas przechodzenia tej fazy rozwoju mogą się ujawnić wszystkie „cykle” dziecka na poprzednich etapach. Nastolatek wydaje się „cofać” do wcześniejszego wieku. A utajony etap konfliktu może się ujawnićsuper-ego z rzeczywistością.
Według Freuda wszyscy ludzie w okresie dojrzewania przechodzą przez fazę homoseksualną, która nie zawsze jest zauważalna nawet dla samego nastolatka, a często objawia się jedynie tym, że chce spędzać więcej czasu na komunikacji ze swoją płcią towarzysze.
Aby genialnie przejść przez genitalny etap rozwoju, musisz wykazać się determinacją i samodzielnością we własnych działaniach, umieć być za nie odpowiedzialnym i przestać być infantylnym chłopcem, który w razie niebezpieczeństwa załamuje się pod swoim spódnica matki. Tylko w tym przypadku osobowość zostanie z powodzeniem uformowana w ideał - typ osobowości narządów płciowych.
I wreszcie o teorii Freuda
Każde nauczanie o psychoanalizie prawie zawsze uważa pomyślne przejście wszystkich etapów za rzadki wyjątek od reguły. W każdym z nich tkwią lęki i konflikty, a mimo chęci rodziców, by nie urazić psychiki dziecka, prawie nikomu nie udaje się zniwelować możliwości kontuzji. Dlatego można śmiało powiedzieć, że każda osoba jest skupiona na jednym z powyższych etapów rozwoju umysłowego.
Ale można śmiało powiedzieć, że znajomość wszystkich tych cech kształtowania się osobowości znacznie zmniejsza ryzyko wielu urazów psychicznych na drodze etapów rozwojowych i przyczynia się do prawidłowego wychowania dziecka przez rodziców. Teraz pytanie, czym jest utajony etap Freuda, można uznać za zamknięte.
Kara za rozwiązłość i seks bez zabezpieczenia
Następnie porozmawiamy o takim okropnymchoroby, jak zakażenie wirusem HIV, ponieważ dorosłe dziecko należy ostrzec przed możliwym niebezpieczeństwem, które czyha na tych, którzy zaniedbują „bezpieczny” seks. A zanim wyjaśnisz dziecku, dlaczego antykoncepcja jest potrzebna, musisz krótko zapoznać się z tematem.
Etapy choroby HIV (ludzki wirus niedoboru odporności)
- Etap inkubacji. Rozpoczyna się w momencie zakażenia i trwa do klinicznych objawów objawów ostrej infekcji i towarzyszy mu wytwarzanie przeciwciał, dlatego diagnozę przeprowadza się przez oddanie krwi. Okres trwa średnio od 3 do 12 tygodni, w indywidualnych przypadkach może trwać nawet do 12 miesięcy.
- Etap pierwszych manifestacji. Ma kilka wyraźnych postaci przebiegu choroby.
- Utajone stadium choroby - trwa dla każdej osoby indywidualnie, ponieważ przebieg zależy od wielu czynników. W niektórych przypadkach możliwe są odchylenia od 2 do 20 lat. Ale ogólnie czas trwania stadium utajonego wynosi 5-6 lat, a okres ten zbiega się ze spadkiem liczby limfocytów T CD+.
- Stan chorób współistniejących. Ze względu na coraz bardziej rozwijający się niedobór odporności, do HIV dołączają wszelkiego rodzaju (oportunistyczne) „owrzodzenia”, które tylko pogarszają przebieg choroby podstawowej. Ten etap ma trzy fazy: 4 A, 4 B, 4 C. A przebieg choroby staje się gorszy niż w opisie etapu utajonego.
- AIDS (stadium terminalne). Drobne choroby obecne w organizmie człowieka wchodzą w fazę nieuleczalną, a żadne kuracje przeciwwirusowe nie przynoszą odpowiedniego efektu. Iosoba, która cierpiała przez ponad miesiąc na tym etapie, w końcu umiera z powodu przeziębienia lub skaleczenia podczas golenia.
Ale ostatnio pacjenci z zakażeniem wirusem HIV w stadium utajonym mają pewne szanse na wyzdrowienie, ponieważ nowy lek opracowany przez naukowców został zatwierdzony w Ameryce, a w Europie stosuje się już specjalne trzyetapowe leczenie.
