Wizyta u psychologa rodzinnego pomaga uporządkować myśli, spojrzeć świeżym okiem na siebie i członków rodziny. Diagnostyka rodzin może rozwiązać wiele problemów, pomóc ludziom przezwyciężyć wewnętrzne kryzysy, nauczyć się brać odpowiedzialność za siebie i odpowiednio reagować na innych. Zmiana tych wzorców myślenia i zachowania jest korzystna dla relacji i tworzy sprzyjający klimat dla rozwoju wszystkich członków rodziny.
Głównym celem diagnozy rodziny jest ocena systemu relacji w niej, aby zidentyfikować brak równowagi, który może destrukcyjnie wpływać na jej członków. Praca może mieć na celu zarówno zmianę ich nawyków i wzorców zachowań, jak i zrozumienie przyczyn sytuacji konfliktowych, wypracowanie innego punktu widzenia, umiejętność dostrzegania tych momentów, których nie można zmienić ze względu na okoliczności życiowe.
Rodzaje technik diagnostycznych
Rodziny są badane pod różnymi kątami podczas diagnozypunktów widzenia, skupiając się na różnych cechach. Rozważ metody diagnostyczne według zakresu:
- psychologiczne;
- kliniczno-psychologiczne;
- socjo-psychologiczne;
- pedagogiczne;
- psychosemantyczne.
Zgodnie z formą prowadzenia, metody diagnostyczne prezentowane są w formie ankiety, badania, obserwacji, eksperymentu, socjometrii, metody przekrojów, wywiadów, studiowania dokumentów.
Historia analizy relacji rodzinnych
Przodkiem wszystkich metod badania relacji rodzinnych jest diagnostyka kliniczna.
Diagnoza psychologiczna rodzin rozpoczęła się w ramach działania terapeutycznego, które rozpoznało rodzinę jako ważny czynnik rozwoju patologii nerwicowych.
W czasach sowieckich szczególną uwagę zwracano na rolę człowieka w społeczeństwie. Na potrzeby diagnostyki społecznej rodziny otwarto kilka poradni psychologiczno-rodzinnych, których celem jest zmniejszenie wskaźnika rozwodów i zwiększenie wskaźnika urodzeń.
Metody psychologiczne były aktywnie rozwijane po latach 90., pojawiły się pierwsze pełnoprawne publikacje z zakresu psychologii rodziny, wprowadzono programy szkoleniowe.
Pozycja diagnostyczna
W relacjach rodzinnych rozróżnia się podsystemy: małżeński, dziecko, rodzic-dziecko, płeć. W zależności od skupienia się na konkretnym systemie, temat diagnostyki może być następujący:
- rodzina jako całość;
- związek małżeński;
- relacja rodzic-dziecko.
Nie zainstalowanogłówne kryteria diagnozowania rodziny w wąskim znaczeniu tego słowa, odpowiednie dla wszystkich metod. Każda metoda ma swój przedmiot analizy, kryteria i zasady wdrażania. Jednocześnie wszystkie metody mają na celu określenie poziomu komfortu jednostki, bezpieczeństwa psychicznego. Do określenia aktualnej sytuacji stosuje się następujące główne kryteria diagnozy rodziny, podlegające dalszej analizie:
- skład;
- warunki życia;
- dochód;
- zdrowie;
- wartości;
- styl komunikacji.
Metody badania relacji małżonków
Związki małżeńskie mają ogromny wpływ na zdrowie psychiczne ludzi. Jednocześnie relacje stale ewoluują, zmieniając osobowości.
Najsilniejsze procesy transformacyjne zachodzą po 4-5 latach małżeństwa. W tym czasie kształtują się role w rodzinie, wspólny aktywny wypoczynek łączy małżonków i wypełnia ich harmonią. W wieku 6-7 lat małżeństwa tworzą się tradycyjne relacje fabularne, w których mężczyzna odpowiada za składnik materialny, a kobieta organizuje życie codzienne, rozrywkę i ogólną kulturę rodziny. Zauważono, że dobrze prosperujące rodziny wyróżnia duży udział mężczyzn w sprawach rodzinnych. W problematycznych rodzinach na barki kobiety spada tak duży stres, że nie może tego znieść, w wyniku czego tworzą się w niej nerwice, które wpływają na życie całej jednostki społecznej.
Głównym powodem niezgody w relacjach małżeńskich jest dysharmonia ról małżeńskich, które rozwinęły się w rodzinie. Ogólnie przyjęta typologia dzieli następujące role w:para małżeńska:
- materialne wsparcie rodziny (rola oznacza zapewnienie przyzwoitego standardu życia, zarabianie pieniędzy na potrzeby członków rodziny);
- odpowiedzialność za gospodarstwo domowe (rola obejmuje zapewnienie rodzinie niezbędnych zasobów: czyste i wygodne warunki życia dla członków rodziny, catering);
- opieka nad dzieckiem (rola nie ma stałego zakresu realizacji, w większości przypadków należy do kobiety);
- wychowanie (rola obejmuje funkcje socjalizacji dziecka do harmonijnej osobowości, odpowiedniego członka społeczeństwa);
- partnerstwo w seksie (manifestacja inicjatywy seksualnej);
- organizacja rozrywki (inicjatywa dotycząca wspólnego rodzinnego wypoczynku, wakacji, ciekawej organizacji czasu wolnego dla członków rodziny);
- zachowanie kultury (rozwój wspólnych wartości, hobby, preferencje w dziedzinie kultury);
- utrzymywanie kontaktu z bliskimi (działalność w kierunku komunikacji, wspólne zajęcia, spędzanie czasu wolnego z innymi członkami rodziny, wzajemna pomoc);
- psychoterapia (rola obejmuje pomoc członkom rodziny w rozwiązywaniu problemów osobistych, udzielanie wsparcia w trudnych sytuacjach).
Tradycyjnie mężczyzna jest odpowiedzialny za materialne bogactwo członków rodziny. Mąż jest odpowiedzialny za jakość życia rodziny, materialne możliwości dostępne dla dzieci. Rola gospodyni coraz częściej należy do kobiety, choć ostatnio coraz częściej pojawiają się związki partnerskie, w których rola gospodyni jest równo podzielona między małżonków.
RolaOpiekun jest podzielony równo między małżonków. Proporcje oddziaływania wychowawczego zależą od konkretnej rodziny i płci dziecka. Kobieta odgrywa kluczową rolę w wychowaniu dziewczynki, a mężczyzna ma większy udział w rozwoju osobowości chłopca.
Inicjatorem zachowań seksualnych jest mężczyzna, chociaż w młodych rodzinach rolę tę wspiera kobieta, ale z wiekiem z reguły przechodzi ona całkowicie na mężczyznę.
Interakcje z krewnymi obejmują oboje małżonków, charakter interakcji bezpośrednio zależy od relacji w rodzinach rodzicielskich.
Rola „psychoterapeutki” jest bardziej charakterystyczna dla kobiety zdolnej do akceptowania bliskich. Wsparcie psychologiczne, ochrona i komfort osobisty determinują poziom zadowolenia z małżeństwa, dlatego ta rola jest niezwykle ważna. Kobiecy charakter roli wcale nie oznacza, że mężczyźni są wyłączani z procesu ochrony, troski i współodczuwania z członkami rodziny. Od mężczyzny wymaga się przyjęcia tej roli w pewnych sytuacjach, zwłaszcza gdy to kobieta potrzebuje wsparcia.
Do oceny ról małżeńskich wykorzystywane są kwestionariusze, w których zadawane są pytania dotyczące każdej roli w celu zidentyfikowania negatywnych obszarów powodujących brak równowagi w związku małżonków.
W diagnozie biorą udział oboje małżonkowie. Tylko w tym przypadku powstaje pełny obraz rozkładu ról małżeńskich w parze.
Metody analizy relacji rodzic-dziecko
Zawsze następuje przemiana w relacjach między rodzicami a dziećmiobie strony. Dorastanie dziecka i zmiana stanu psychicznego rodziców prowadzi do nieporozumień, kumulacji wzajemnych roszczeń i tworzenia się niesprzyjającego klimatu w rodzinie. Badanie systemu „rodzic-dziecko” często odbywa się w ramach diagnostyki społeczno-pedagogicznej rodziny. Techniki diagnostyczne w badaniu relacji rodzic-dziecko można skierować na:
- dzieci (rysowanie rodziny, "niedokończone zdania" itp.);
- dorośli (kompozycja „historia życia mojego dziecka”, ankieta Varga A. i Stolina V. i innych);
- wszyscy członkowie rodziny (metody badania poczucia własnej wartości, interakcji, "architekta-budowniczego" itp.).
Oprócz tych typów istnieją metody, które zawierają niektóre pytania skierowane do dziecka. Druga część pytań wymaga odpowiedzi od rodziców. Porównując wyniki pracy z rodzicami i dziećmi, specjaliści uzyskują pełny obraz relacji. Ważną rolę odgrywa diagnoza rodziny dziecka w przypadku problemów w grupie rówieśniczej lub trudności w nauce. Jest to również jeden z aspektów budowania wzajemnego zrozumienia między rodzicami i dziećmi.
Pomóż rodzinie
Odrębną pozycją w analizie relacji rodzic-dziecko jest praca z diagnozą rodzin zastępczych.
Z reguły relacje między członkami rodziny, którzy nie są spokrewnieni, są bardziej skomplikowane niż zwykłe relacje rodzinne. W takich rodzinach często ujawnia się agresywne i okrutne zachowanie wobec dzieci. To był powódbaczną uwagę władz opiekuńczych na diagnozę rodzin. Przy diagnozowaniu rodzin zastępczych zwraca się szczególną uwagę na następujące cechy:
- podatne na konflikty;
- umiejętność poszukiwania kompromisowego rozwiązania;
- odporność na stres.
Podstawowa diagnoza polega na ocenie doświadczeń rodziców. Badane są rodziny rodzicielskie, ich styl wychowania oraz interakcje między członkami rodziny. Ujawniane są fakty przemocy, które po odkryciu stanowią czynnik ryzyka i stają się przedmiotem wnikliwej obserwacji przez pracowników służb psychologicznych i socjalnych. W podstawowej diagnozie stosuje się test Luschera, CTO (kolorowy test relacji). Metody mają wygodne opcje komputerowe i nie zajmują dużo czasu. Jednocześnie metody te są w stanie ujawnić oznaki stresu psychicznego.
Diagnozuje się doświadczenie dziecka w kontaktach z rodzicami, badane są umiejętności nawiązywania relacji w rodzinie, a także style komunikacji, wewnętrzne przekonania i stereotypy.
Następnym krokiem jest identyfikacja czynników ryzyka wystąpienia niebezpiecznych sytuacji i szczegółowe zbadanie tych czynników. Na tym etapie do diagnozy emocjonalnej strony osobowości dorosłych i dzieci wykorzystuje się kwestionariusz ATQ oraz skalę Becka.
Aby ocenić komunikację członków rodziny, wykorzystują oni metody wylosowanego testu apercepcyjnego, testów i kwestionariuszy do identyfikacji agresywności i konfliktu, metody oceny zdolności do empatii i tolerancji.
Oddzielnie u dzieci zdiagnozowano skłonność do fantazjowania, sprawdzoneodpowiednie postrzeganie rzeczywistości. Aby to zrobić, użyj testu Wechslera, testu akcentowania znaków.
Na podstawie wyników uzyskanych danych podejmowana jest decyzja o dalszej pracy z rodziną, wyznaczeniu środków terapeutycznych. Cechy diagnozy rodziny z adoptowanym dzieckiem to pogłębione badanie relacji, a także stałe monitorowanie zachodzących zmian z obowiązkowym porównaniem wyników poprzednich badań.
Badanie rodziny jako jednego systemu
Rodzina to jeden system, którego rozwój jest badany z historycznego punktu widzenia, jego historia jest napisana.
Do diagnozowania rodzin jako całego systemu stosuje się metody, które dają ogólny obraz i zawierają informacje retrospektywne. Jedną z takich metod jest genogram.
Metoda jest graficzną reprezentacją rodziny, z uwzględnieniem bliskich krewnych. Każdy członek rodziny odpowiada figurze geometrycznej na genogramie, połączonej z innymi różnymi liniami, w zależności od rodzaju relacji.
Genogram uwzględnia konkubinat, stan rozwodu, związki konfliktowe, dla których zapewnione są specjalne symbole.
Proces kompilacji genogramu zajmuje dużo czasu. W celu uzyskania niezbędnych informacji przeprowadzany jest cykl wywiadów z członkami rodziny, podczas których omawiane są nie tylko problemy aktualnego czasu, ale także historia rozwoju relacji rodzinnych.
Inne metody sugerują przedstawianie historii rodzin w formie wykresów, które rejestrują szczególnie ważne wydarzenia i okresy rozwoju związku (na przykład „Liniaczas ). W razie potrzeby diagnozę rodziny jako jednego systemu można uzupełnić innymi metodami, węższymi ukierunkowanymi.
Socjopedagogiczna analiza rodziny
Praca z „trudnymi dziećmi” jest często powierzana pedagogowi społecznemu lub psychologowi. W tym przypadku przeprowadzana jest analiza społeczno-pedagogiczna rodzin, w tym okresowe zbieranie i analiza informacji o procesach zachodzących w rodzinie, cechach interakcji jej członków. Wszystkie czynniki są rozpatrywane z punktu widzenia destrukcyjnego wpływu na dziecko, uniemożliwiającego odpowiedni proces socjalizacji i kształtowania odchyleń w zachowaniu.
Przedmiotem diagnostyki społeczno-pedagogicznej rodziny są nie tylko dzieci, ale także rodzice i inni członkowie rodziny. Niezbędne jest rozważenie systemu relacji z braćmi i siostrami. Analizowana jest interakcja dziecka z rodziną i innymi uczestnikami relacji rodzinnych między sobą.
Niebezpieczna sytuacja jest rozpoznawana po zidentyfikowaniu następujących czynników:
- brak opieki rodzicielskiej;
- rażące zaniedbanie obowiązków rodzicielskich;
- destrukcyjny styl życia rodziców;
- niedopuszczalny poziom wsparcia materialnego i mieszkaniowego dla dziecka, włóczęgostwo;
- przemoc itp.
Wybieranie metody diagnostycznej
Wybierając metodę diagnostyczną, dążą do spełnienia następujących kryteriów:
- prostota metody prowadzenia i przetwarzania, jasność dla tematu;
- minimalny czas i wysiłek poświęcony nadiagnostyka przy jednoczesnym osiągnięciu czytelnego i wartościowego wyniku;
- połączenie metody z głównym przedmiotem diagnostyki.
Dodatkowo należy wziąć pod uwagę charakterystykę rodzin, długość życia małżeńskiego, historię, strukturę, środowisko rodzinne itp. Kompleksowa analiza pozwala wybrać najbardziej odpowiednią metodę diagnostyczną, która pozwala na osiągnąć pożądany rezultat przy minimalnym wysiłku.
Wyniki diagnostyczne
Na podstawie wyników diagnozy specjalista sporządza raport psychologiczny opisujący relacje rodzinne, czynniki ryzyka oraz oceniający poziom sprzyjających warunków. Podano zalecenia dotyczące pracy korekcyjnej zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci. Początkowo mogą to być oddzielne konsultacje z psychologiem, następnie stosowane są wspólne sesje terapeutyczne. W razie potrzeby zaleca się odwiedzanie wąskich specjalistów, aby wypełnić luki w rozwoju dziecka.
Wniosek można dowolnie sformatować, ale w większości przypadków jest to ustandaryzowany dokument, który spełnia ustalone standardy. Wnioski sformułowane dla organów opiekuńczych przekazywane są do właściwego organu, gdzie są już rozpatrywane z punktu widzenia korzystnego rozwoju dziecka w rodzinie zastępczej.
W wyniku diagnostyki rodzina może zostać uznana za bezpieczną. Identyfikacja trudnych sytuacji w związkach prowadzi do zdefiniowania typu rodziny. Dzieli się na następujące typy: problematyczne, kryzysowe, aspołeczne, niemoralne, antyspołeczne.
Dalsze prace opierają się na wynikachprowadzona jest diagnostyka rodziny, działania profilaktyczne i rehabilitacyjne. Skuteczność działań profilaktycznych i rehabilitacyjnych w dużej mierze zależy od jakości nawiązanego kontaktu między rodziną a specjalistą. Tylko relacje oparte na zaufaniu mogą prowadzić do pozytywnych rezultatów.
Na etapie rehabilitacji rodziny dysfunkcyjnej rodzinie udzielane jest poradnictwo i pomoc. Jednocześnie formalność komunikacji może poważnie obniżyć wynik pracy, a wyrzuty mogą zniweczyć wszelkie wysiłki. Relacja oparta na zaufaniu musi być utrzymywana przez cały czas interakcji z rodziną.
Niekorzystne komórki społeczeństwa są stale pod nadzorem władz opiekuńczych, takim rodzinom towarzyszy w celu śledzenia (diagnozowania) zmian w rodzinie i zapobiegania negatywnemu wpływowi na dzieci.
