Zachowania reprodukcyjne: koncepcja, rodzaje, struktura, czynniki i cechy

Spisu treści:

Zachowania reprodukcyjne: koncepcja, rodzaje, struktura, czynniki i cechy
Zachowania reprodukcyjne: koncepcja, rodzaje, struktura, czynniki i cechy

Wideo: Zachowania reprodukcyjne: koncepcja, rodzaje, struktura, czynniki i cechy

Wideo: Zachowania reprodukcyjne: koncepcja, rodzaje, struktura, czynniki i cechy
Wideo: Why The Pentacle is Iconic 2024, Listopad
Anonim

Wszyscy doskonale zdajemy sobie sprawę z takich pojęć jak "instynkt prokreacji", "instynkt macierzyński" i "instynkt rodzicielski". Każdy z nich określa naturalną potrzebę posiadania dzieci. Jednak według psychologów takie pragnienie nie ma związku z biologicznymi cechami osoby. Zjawisko to jest liczbą społeczną. Jednocześnie może wyrażać się nie tylko w chęci posiadania dzieci, ale także w niechęci do tego. Wszystkie te czynniki są zawarte w takim pojęciu, jak „zachowanie reprodukcyjne” osoby. To od niego zależeć będzie decyzja o narodzinach dziecka. Rozważ koncepcję i strukturę zachowań reprodukcyjnych. Pozwoli nam to zrozumieć sytuację demograficzną, która rozwija się w społeczeństwie i sposoby jej naprawy.

Definicja pojęcia

Zachowania reprodukcyjne to rozległy system, który obejmuje stany psychologiczne, działania i postawy bezpośrednio związane z narodzinami lub odmową posiadania dzieci, niezależnie od ich kolejności, poza małżeństwem lubżonaty. Pojęcie to obejmuje również decyzję małżonków o adopcji dziecka.

rodzice całują córkę
rodzice całują córkę

Kształtowanie się zachowań reprodukcyjnych następuje pod wpływem czynników etnicznych, etniczno-kulturowych, ekonomicznych i politycznych. Przejawia się to w postaci reakcji ludzi na wewnętrzne i zewnętrzne bodźce do planowania rodziny i prokreacji, w tym opinię publiczną i tradycje rodzinne, świadomość wartości dzieci itd.

W swojej skoncentrowanej formie ludzkie zachowania reprodukcyjne to szereg działań nazywanych odpowiednią strategią. To wszystko, co działo się od momentu podjęcia decyzji o poczęciu dziecka, aż do jego narodzin. Badania nad zachowaniami reprodukcyjnymi pozwalają wyjaśnić zmiany, jakie przeszły w historii rozwoju społeczeństwa ludzkiego. Ich celem jest także wyjaśnienie wpływu prowadzonej przez państwo polityki rodzinnej na procesy płodności, warunki życia ludzi i ich psychikę.

Rodzaje zachowań reprodukcyjnych

W historii rozwoju ludzkiego społeczeństwa stosunek ludzi do narodzin dzieci ulegał pewnym zmianom. Doprowadziło to do zidentyfikowania kilku typów zachowań reprodukcyjnych. Pierwsza z nich była charakterystyczna dla prehistorycznego etapu rozwoju społeczeństwa ludzkiego. W tym okresie zachowania reprodukcyjne kształtowały się z reguły spontanicznie. Wpływały na niego tylko biologiczne prawa reprodukcji. Nieograniczone rodzenie dzieci było koniecznością przetrwania ludzi w warunkach wysokiej śmiertelności, którą niosły choroby, głód iwojna.

Drugim historycznym typem zachowań reprodukcyjnych ludności był ten charakterystyczny dla okresu feudalnej produkcji rolnej. W tamtych czasach zamiary posiadania dzieci regulowały normy wyznaczane przez Kościół, tradycje, państwo i opinię publiczną. W krajach o przeważającej populacji wiejskiej wśród cech zachowań reprodukcyjnych można wyróżnić przywiązanie do rocznych cykli pracy rolniczej, a także do przestrzegania postów. Dość trudna w tym okresie była kontrola rodzicielstwa w każdej rodzinie. Z jednej strony opierał się na wysokiej śmiertelności, a z drugiej na ograniczonym terytorium. Aby zmaksymalizować liczbę dzieci w społeczeństwie, istniały normy dla powszechnego i wczesnego małżeństwa.

Od najmłodszych lat rodzice wykorzystywali swoje dziecko jako asystenta w sprawach domowych, a także do wychowywania młodszych sióstr i braci. Ponadto, biorąc pod uwagę bardzo niską wydajność pracy, dzieci były źródłem pracy dla rodziny. Liczne potomstwo przyczyniło się do wzrostu autorytetu rodziców w społeczeństwie. Wszystkie powyższe czynniki miały najkorzystniejszy wpływ na zachowania reprodukcyjne. Jednocześnie wśród ludzi rosła motywacja potrzeby zwiększenia urodzeń i utrzymania go na jak najwyższym poziomie.

Podczas formowania się kapitalizmu rozwinął się trzeci typ zachowań reprodukcyjnych. W tej historycznej epoce medycyna zaczęła się intensywnie rozwijać. Jednocześnie nastąpiła poprawa warunków sanitarno-higienicznych.życia ludzi, co skutkuje znacznym zmniejszeniem śmiertelności dzieci. Podobny czynnik doprowadził do pojawienia się dwóch typów ludzkich zachowań reprodukcyjnych. Jedna z nich skupiła się na rodzinach wielodzietnych, a druga na rodzinach małych.

W większości krajów rozwiniętych gospodarczo wzrost średniego wieku małżeństwa był podstawą regulacji liczby dzieci. Z czasem użyteczność dziecka dla rodziców zaczęła spadać. Po wprowadzeniu kształcenia ogólnego i specjalnego dzieci w późniejszym wieku zaczęły podejmować pracę. W związku z tym wzrosło obciążenie materialne rodziców związane z ich utrzymaniem. Ekonomiczna użyteczność dzieci zaczęła schodzić na dalszy plan. Wraz z narodzinami rodzice zaczęli zaspokajać jedynie emocjonalną i społeczną potrzebę prokreacji. Jednocześnie dorośli musieli zarobić wystarczająco dużo pieniędzy, aby utrzymać dzieci, poprawić ich status społeczny i spędzać więcej czasu poza rodziną. W rezultacie powstała sprzeczność. Wyrażało się to w różnicy między interesami reprodukcyjnymi społeczeństwa i rodziny.

tłum
tłum

Około pierwszej połowy XX wieku. znamy jako okres walki kobiet o emancypację. Wtedy powstał czwarty typ zachowań reprodukcyjnych. Charakteryzuje się rewizją poglądów na temat relacji przedstawicieli różnych płci w społeczeństwie i rodzinie. Ponadto ze względu na schyłek w drugiej połowie XX wieku. śmiertelność niemowląt, obawa przed bezdzietnością w przypadku narodzin małej liczby dzieci została wyeliminowana. Kobiety zaczęły brać czynny udział wróżne obszary produkcji społecznej. To pozwoliło im stać się niezależnymi ekonomicznie i podejmować własne decyzje dotyczące posiadania dzieci.

Struktura

Zachowanie reprodukcyjne jest kombinacją następujących elementów:

  • potrzeby dla dzieci;
  • instalacje reprodukcyjne;
  • motywy rodzenia dzieci;
  • rozwiązania;
  • akcja.

Rozważ wszystkie powyższe elementy. Są częścią struktury zachowań reprodukcyjnych.

Potrzeba dzieci

Spośród wszystkich istniejących czynników ludzkiego zachowania reprodukcyjnego, ten jest jednym z najbardziej podstawowych. Jednocześnie, będąc częścią ogólnego systemu potrzeb indywidualnych, element ten zajmuje wiodącą pozycję w sferze społecznej, wraz z pragnieniem posiadania rodziny i małżeństwa, bycia realizowanym jako osoba, zdobywania wykształcenia itp.

Czynniki, które wpływają na zachowania reprodukcyjne danej osoby, gdy rozważamy potrzebę posiadania dzieci, nie obejmują ich potrzeb seksualnych. W końcu jej satysfakcja wcale nie oznacza narodzin dziecka. Co więcej, wraz z rozwojem ludzkości stosunki seksualne w coraz mniejszym stopniu służą jako środek do prokreacji. Narodziny dziecka bardziej ułatwia specjalna motywacja, która nie jest biologiczna, ale społeczno-psychologiczna.

kobieta podnosi dziecko
kobieta podnosi dziecko

Potrzeba dzieci jest własnością uspołecznionej osobowości. Przejawia się to w tym, że jednostka, która nie została rodzicem, doświadcza trudności we własnej samorealizacji. TakiPojawiają się w nim trudności w ustaleniu stanu cywilnego. Jednym z takich przykładów jest spotkanie znajomych, którzy nie widzieli się od dłuższego czasu. W tym przypadku mimowolna ocena zachowania jednostki dokonywana jest w oparciu o panujące normy reprodukcyjne, które są wzorami i zasadami zachowań związanych z rodzeniem dzieci, przyjętymi przez społeczeństwo lub poszczególne grupy społeczne. Jak każde inne, normy te są przyswajane przez osobę jako środek orientowania zachowań.

Podstawy zachowań reprodukcyjnych w odniesieniu do potrzeb dzieci to:

  1. Pragnienie posiadania przez osobę tylu dzieci, ile jest typowe dla społeczeństwa, w którym żyje. Obejmuje to również chęć zapewnienia im wysokiej jakości edukacji.
  2. Miłość do dzieci. Ta koncepcja reprezentuje głęboko zinternalizowane postawy wobec dzieci w ogóle.

Intensywność pożądania

Zapotrzebowanie na dzieci nie może ulec zmianie pod wpływem warunków życia lub gdy się zmieniają. Tylko sytuacje rodzinne mogą rozwijać się w różny sposób. To oni albo przyczynią się, albo utrudnią zaspokojenie indywidualnej potrzeby posiadania dzieci.

Wyróżnij pewną siłę lub intensywność pragnienia posiadania dziecka. Co więcej, czynnik ten pozostaje niezmieniony przez całe życie człowieka. Pod tym względem zachowania reprodukcyjne dzieli się na:

  • małe dzieci, gdy w rodzinie jest jedno lub dwoje dzieci;
  • średnia (troje lub czworo dzieci);
  • duże (od pięciorga dzieci).

Instalacje reprodukcyjne

W zachowaniu jednostkiJeśli chodzi o pragnienie posiadania dzieci, istnieją trzy kierunki. Pierwsza dotyczy rodzenia dzieci. Drugi to zapobieganie samemu faktowi poczęcia. Po trzecie, z aborcją.

dzieci podskakują
dzieci podskakują

Wybór jednego lub drugiego kierunku zależy od drugiego elementu, który jest częścią struktury zachowań reprodukcyjnych. Stosunek do rodzenia dzieci jest regulatorem społeczno-psychologicznym, który determinuje pozytywne lub negatywne nastawienie do obecności określonej liczby dzieci w rodzinie. Powstawanie tego pierwiastka występuje u osoby jeszcze przed przejściem przez okres dojrzewania. Potwierdziły to ankiety przeprowadzone wśród dzieci. Ich wyniki wyraźnie wskazywały na specyficzną orientację na tworzenie dużej lub małej rodziny. Co więcej, u dzieci taka decyzja wynika w większości przypadków z zachowań reprodukcyjnych ich rodziców. Ważną rolę w takim planowaniu odgrywają relacje zachodzące między członkami rodziny.

Składniki postawy reprodukcyjnej

Socjopsychologiczny regulator rodzenia dzieci obejmuje trzy elementy:

  1. Poznawcze. Ten składnik można nazwać racjonalnym. Ma to bezpośredni wpływ na decyzję o liczbie dzieci, a także o różnicy w ich wieku.
  2. Afektywny. Jest to emocjonalny składnik struktury zachowań reprodukcyjnych. Ma bezpośredni wpływ na powstawanie negatywnych lub pozytywnych uczuć związanych z narodzinami określonej liczby dzieci lub z odmowączłowiek od urodzenia.
  3. Etyczne. To jest moralny składnik postawy. Dzięki niemu kształtuje się odpowiedzialność i wola osoby, która podejmuje decyzję o narodzinach określonej liczby dzieci i ich wychowaniu.

Spośród wszystkich wymienionych elementów dominującej postawy tylko jeden z nich może mieć duży wpływ na każdą osobę, która zdecyduje się zostać rodzicem.

Istnieją trzy wskaźniki, które są głównymi wskaźnikami postawy reprodukcyjnej. To jest średnia oczekiwana liczba dzieci. Może być idealny, pożądany i oczekiwany. Pierwszym z tych wskaźników jest wyobrażenie kobiety lub mężczyzny dotyczące najbardziej prawdopodobnej liczby dzieci, jaką może mieć rodzina o średnich dochodach. To nie musi być twoje. Średnia pożądana liczba wskazuje na potrzebę posiadania przez kobietę i mężczyznę takiej lub innej liczby dzieci we własnej rodzinie. A człowiek na pewno do tego dojdzie, jeśli nic nie może temu zapobiec.

tata z dzieckiem
tata z dzieckiem

Średnia oczekiwana liczba to liczba dzieci, które małżonkowie planują mieć, biorąc pod uwagę wszystkie okoliczności ich życia. Wyjaśnienie tego wskaźnika zachowań reprodukcyjnych w rodzinie ma duże znaczenie praktyczne. Pozwala przewidzieć trend dzietności w kraju.

Motywy reprodukcyjne

Ten element struktury postaw wobec rodzenia dzieci reprezentuje stany psychiczne jednostki, skłaniające ją do osiągania swoich celów dzięki pojawieniu się dziecka w dowolnej kolejności w rodzinie.

Strategia zachowań reprodukcyjnych obejmuje następujące elementyrodzaje motywów:

  1. Gospodarka. Takie motywy zachęcają ludzi do posiadania dzieci do realizacji określonych celów związanych z uzyskaniem korzyści materialnych, a także utrzymaniem lub polepszeniem swojej sytuacji materialnej.
  2. Społecznościowe. Motywy zachowań reprodukcyjnych tego kierunku służą jako indywidualna reakcja ludzi na istniejące normy społeczno-kulturowe dzieciństwa. Oznacza to, że osoba chce żyć „jak wszyscy inni”, mając tyle dzieci „jak każdy ma”.
  3. Psychologiczne. Te motywy zachęcają do uzupełniania rodziny w celu osiągnięcia jakichkolwiek czysto osobistych celów. Przykładem tego jest pragnienie posiadania dziecka, aby obdarzyć go miłością, opiekować się nim i widzieć w nim swoją kontynuację.

Poza tym wszystkie motywy reprodukcyjne można podzielić na dwie klasy. W pierwszym z nich rodzice są traktowani jako podmioty zachowania. To od nich przechodzą do dzieci różne aspiracje i uczucia. To chęć okazania troski i miłości dziecku, jego opiece, ukierunkowaniu w rozwoju itp.

Druga klasa obejmuje motywy, w których rodzice są przedmiotami. Obejmuje to wszystko, co może zaspokoić potrzebę rodziców, aby otrzymać szacunek, miłość od dziecka, a także znaleźć sens życia itp.

mama z dzieckiem
mama z dzieckiem

Proporcja motywów ekonomicznych, społecznych i psychologicznych w strukturze zachowań reprodukcyjnych stale się zmienia. A dziś możemy powiedzieć, że trend ten odzwierciedla globalny proces zanikania rodzin wielodzietnych, który zachodzi przez cały okres rozwojuspołeczeństwo. Należy zauważyć, że we współczesnym społeczeństwie praktycznie zanikają motywy społeczne i ekonomiczne, które implikują obecność kilkorga dzieci w rodzinie. Jednocześnie na pierwszy plan wysuwają się motywy wewnętrzne, czyli psychologiczne.

Rozwiązania reprodukcyjne

Jak działa mechanizm determinujący sytuację zaspokojenia potrzeby rodzicielskiej osoby? Warto zauważyć, że decyzje reprodukcyjne nie są podejmowane samodzielnie. Są całkowicie zależni od konkretnej sytuacji w społeczeństwie i rodzinie.

Na podstawie wyników uzyskanych podczas analizy socjologicznej badacze doszli do wniosku, że zarówno w warunkach rodzin wielodzietnych, jak i rodzin małych istnieje pewna „strefa wolności wyboru”. W jego granicach następuje realizacja reprodukcyjnego wyboru rodziny. Tak więc w warunkach małych rodzin znacznie się zawęża.

W zachowaniach reprodukcyjnych można wyróżnić dwa typy, co pozwala nam skorelować uzyskane wyniki z możliwością prawdziwie wolnego wyboru. Pierwsza to rutyna. Drugi jest problematyczny.

Rutyna to zachowanie, gdy w ogóle nie ma wyboru. Człowiek nie podejmuje samodzielnych decyzji, a wyniki zawsze odpowiadają oczekiwanym, określanym jedynie przez obowiązujące normy społeczne. Cały łańcuch działań, wydarzeń i relacji rozwija się automatycznie. Jednocześnie na jej drodze nie ma przeszkód i niespodzianek. Rutynowe zachowanie występuje na przykład w przypadkach, gdy małżonkowie nie mają zaspokojenia potrzeby posiadania dzieci i dokładają wszelkich starańurzeczywistnij to pragnienie szybciej. W tym przypadku niczego nie wybierają ani nie decydują. Ich zachowanie jest rutynowe i automatyczne. Następuje poczęcie, ciąża rozwija się normalnie, a po terminie rodzi się dziecko.

Jednak coś nieoczekiwanego może zakłócić przebieg wydarzenia, stając się barierą dla małżonków. W takim przypadku wynik nie spełni oczekiwań. Prowadzi to do rozwoju sytuacji problematycznej. Możesz na to zezwolić tylko wtedy, gdy dokonasz wolnego wyboru.

Podobnym problemem może być brak pożądanego poczęcia i porodu. Co więcej, podobna sytuacja może mieć miejsce w dużej i małej rodzinie. Problem ten można rozwiązać wszystkimi dostępnymi metodami leczenia.

Czasami nowe zjawiska zachowań reprodukcyjnych w rodzinie są wynikiem kryzysu i dezorganizacji więzi małżeńskich. Co więcej, obecnie ułatwia to spontaniczny rozwój cywilizacji typu industrialno-miejskiego. Taki kierunek znacznie pogłębia kryzys w rodzinie, prowadzi do wzrostu jej funkcjonowania i życia różnych negatywnych zjawisk, a także doprowadza do całkowitego załamania tej podstawowej jednostki społeczeństwa. Państwo może przeciwdziałać takiej zmianie tylko poprzez realizację specjalnej polityki rodzinnej nastawionej na jej wzmacnianie i odradzanie.

Działania reprodukcyjne

Taki element w ogólnym systemie prokreacji odzwierciedla skutki tego kierunku ludzkich zachowań. Mogą to być pojawienie się dziecka dowolnego porządku w rodzinie lub stosowanie środków antykoncepcyjnych.

dziecileżeć na brzuchu
dziecileżeć na brzuchu

Według badań obserwuje się obecnie spadek zainteresowania zwiększaniem liczby dzieci w rodzinie. Czynniki bezpośrednio wpływające na ten trend to:

  • chęć zdobycia średniego specjalistycznego lub wyższego wykształcenia, a także rozwoju kariery;
  • chęć osiągnięcia dobrobytu ekonomicznego i zakupu własnego domu;
  • zaangażowanie kobiet w produkcję społeczną;
  • tolerancja dla współżycia i seksu przedmałżeńskiego;
  • późny wiek do małżeństwa;
  • rosnący wskaźnik rozwodów;
  • niski poziom pomocy finansowej państwa dla rodzin wychowujących dzieci;
  • za mało przedszkoli.

Ze względu na te czynniki funkcja reprodukcyjna mieszkańców Rosji zaczyna schodzić na dalszy plan.

Zalecana: